一棵松樹，它的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是

A.細胞—組織—器官—植物     B.細胞—組織—系統(tǒng)—植物體

C.細胞—器官—系統(tǒng)—植物     D.細胞—器官—組織—植物體

 

【答案】

A

【解析】單個植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→個體。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015屆河北省高一第一次調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的有關敘述不正確的（  ）

A.一塊腹肌、血液、導管分別屬于器官層次、組織層次、組織層次

B. 一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C. 一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜屬于一個種群

D. 一口池塘里的水草、魚、蝦等全部生物屬于生物群落

 

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

閱讀下列材料，回答問題。我國是世界上最早出現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)布局的國家。很早以前，我國勞動人民就學會了利用桑葉喂蠶，蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚。塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；~塘”這種古老的生態(tài)農(nóng)業(yè)布局。隨著社會的發(fā)展和科學技術(shù)的進步，“�；~塘”這種農(nóng)業(yè)布局也得到了不斷地完善和發(fā)展。現(xiàn)在我國一些地區(qū)的人們改變了蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統(tǒng)“�！Q→魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變成了“�！Q→氣→魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，這不僅為農(nóng)村提供了新的能源，而且也促進了生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。在“桑基魚塘”這種農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，“桑→蠶→魚”之間，由于食物關系構(gòu)成一個簡單的食物鏈。在食物鏈內(nèi)部，生物之間都是相互影響、相互制約的。而在食物鏈外部，它們與陽光、溫度、空氣、水分和土壤等之間，也存在著一種相互影響、相互制約的關系。
(1)圖中的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是__________。
(2)一棵桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為__________。
(3)池塘中的病毒、細菌、魚、桑葉的細胞都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是____________。
A．細胞壁 B．細胞質(zhì) C．細胞膜 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年河北省衡水中學高一第一次調(diào)研考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的有關敘述不正確的（ ）

A．一塊腹肌、血液、導管分別屬于器官層次、組織層次、組織層次
B．一棵柳樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
C．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜屬于一個種群
D．一口池塘里的水草、魚、蝦等全部生物屬于生物群落

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年內(nèi)蒙古包頭市一中高二下學期期中考試試題生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一棵松樹，它的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是

A．細胞—組織—器官—植物B．細胞—組織—系統(tǒng)—植物體
C．細胞—器官—系統(tǒng)—植物D．細胞—器官—組織—植物體

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