【題目】下列各項(xiàng)中,屬于轉(zhuǎn)錄的是

A. RNA→DNAB. DNA→RNAC. RNA→蛋白質(zhì)D. RNA→RNA

【答案】B

【解析】

試題A. RNA→DNA是逆轉(zhuǎn)錄;錯(cuò)誤。 B. DNA→RNA是轉(zhuǎn)錄;正確。 C. RNA→蛋白質(zhì)是翻譯;錯(cuò)誤。 D. RNA→RNA是自我復(fù)制;錯(cuò)誤。 故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體細(xì)胞中,肯定含有Y染色體的是

A. 精原細(xì)胞B. 初級(jí)卵母細(xì)胞C. 精細(xì)胞D. 次級(jí)卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。下列關(guān)于模型的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等

B. DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是物理模型

C. 拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型

D. 對(duì)模型的描述可以定性,也可以定量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。

A. F除了是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì),還可以改變化學(xué)反應(yīng)速度

B. 小麥種子細(xì)胞中的物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)物是CO2和H2O

C. 相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解,耗氧量較多的是D

D. 小分子G是由一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子含氮堿基構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閏紹細(xì)胞是脊髓前角內(nèi)的一種抑制性中間神經(jīng)元。下圖表示脊髓前角神經(jīng)元、閏紹細(xì)胞共同支配肌肉收縮,防止肌肉過度興奮的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的效應(yīng)器是由______及其支配的______組成。刺激b處,產(chǎn)生興奮,該處膜電位表現(xiàn)為______;在圖中______(填字母)兩處也能檢測(cè)到電位變化。

(2)適宜電刺激作用于a處,導(dǎo)致脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元興奮并引起肌肉反應(yīng),同時(shí)閏紹細(xì)胞接受前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元軸突側(cè)枝的支配,其活動(dòng)使脊髓前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元______(填“興奮”或“抑制”)。該過程體現(xiàn)了神經(jīng)活動(dòng)的______調(diào)節(jié)機(jī)制;這種結(jié)構(gòu)及調(diào)節(jié)在中樞內(nèi)廣泛存在的意義是______

(3)已知破傷風(fēng)毒素是破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種神經(jīng)蛋白毒素,該物質(zhì)可以抑制感染者的閏紹細(xì)胞釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)此推測(cè),機(jī)體感染破傷風(fēng)桿菌后,會(huì)出現(xiàn)______癥狀。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)

C. 細(xì)胞是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作,才能完成生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖,請(qǐng)分析并回答問題:

(1)C細(xì)胞應(yīng)為培養(yǎng)至______時(shí)期的細(xì)胞;體外受精前要對(duì)B細(xì)胞進(jìn)行______處理。

(2)將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫______,D羊?qū)ν鈦砼咛ゲ话l(fā)生______,這使外來胚胎在其體內(nèi)存活成為可能。在此過程中,若想得到具有相同遺傳物質(zhì)的兩個(gè)子代E羊,可通過______技術(shù)來實(shí)現(xiàn)。

(3)圖中的早期胚胎通常處于______階段。獲得的早期胚胎若暫不移植給受體,可使用______法保存。

(4)從早期胚胎中分離出的ES細(xì)胞可誘導(dǎo)分化出不同的組織細(xì)胞,這是因?yàn)樵诠δ苌,ES細(xì)胞具有______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為蘋果成熟期有機(jī)物質(zhì)含量的變化圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中的五種有機(jī)物質(zhì)中最可能含有S的是酶

B. 每個(gè)月采集蘋果制備樣液,用斐林試劑檢測(cè),則10月的樣液磚紅色最深

C. 圖中的酶最有可能是淀粉酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變小

D. 圖中五種有機(jī)物質(zhì)中屬于單糖的是果糖、葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示免疫異常引起的某種疾病的發(fā)病機(jī)理。下列相關(guān)分析正確的是(  )

A. 這是一種自身免疫病,細(xì)胞甲為B細(xì)胞

B. 激素乙通過體液定向運(yùn)到垂體發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

C. 細(xì)胞甲的分泌活動(dòng)越旺盛,激素乙的分泌就越多

D. 激素丙與抗體具有相同的受體,二者具有競(jìng)爭(zhēng)性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案