【題目】將基因定位于染色體上的科學(xué)家是

A沃森和克里克 B孟德爾

C摩爾根 D格里菲斯

【答案】C

【解析】

試題分析:沃森和克里克建構(gòu)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,A錯(cuò)誤;孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律,B錯(cuò)誤;摩爾根通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的基因位于染色體上的推論,C正確;格里菲斯轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將S型菌轉(zhuǎn)化為R型菌,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A,B,C,D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.物質(zhì)A通常在細(xì)胞的外表面
B.若是線粒體膜,則b、c運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2 , CO2
C.若是腸腺細(xì)胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌
D.若是小腸絨毛上皮細(xì)胞膜.則甘油以b方式進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,胚胎工程和動(dòng)植物克隆技術(shù)迅速發(fā)展,下列敘述正確的是

A. 從子宮角獲取的早期胚胎可立即移至同期發(fā)情的受體子宮角繼續(xù)發(fā)育

B. 成纖維細(xì)胞培養(yǎng)過程中,組織間的膠原纖維可用纖維素酶水解

C. 植物原生質(zhì)體獲得需在較低滲透壓的甘露醇溶液中用纖維素酶處理根尖

D. “借腹懷胎”過程中,提供細(xì)胞核的個(gè)體為供體,提供去核卵細(xì)胞的個(gè)體為受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是

A具有胚胎干細(xì)胞核的重組卵細(xì)胞不能直接移植到代孕母親子宮中

B全體外培養(yǎng)哺乳動(dòng)物胚胎的困難在于細(xì)胞不能表達(dá)全能性

C將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞嵌入滋養(yǎng)層中可獲得轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

D卵裂期的胚胎只能用酶分割

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于胚胎發(fā)育的正確敘述是

A胚胎發(fā)育早期隨細(xì)胞不斷分裂體積增大

B在桑椹胚階段,胚胎內(nèi)部出現(xiàn)空腔

C原腸胚階段出現(xiàn)胚層分化

D原腸胚階段的每一細(xì)胞屬于全能細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大麥的穗部性狀有穗型、芒狀和稃狀,其基因分別用D/d、R/r、H/h表示.二棱、長(zhǎng)芒和有稃均為顯性性狀,六棱、短芒和裸粒為隱性性狀.現(xiàn)用表現(xiàn)型為二棱短芒有稃和六棱長(zhǎng)芒裸粒的兩個(gè)純合大麥品種雜交,F(xiàn)1全為二棱長(zhǎng)芒有稃.F1自交產(chǎn)生的F2中表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)如表,(假定減數(shù)分裂過程中無交叉互換發(fā)生)請(qǐng)回答:

F2表現(xiàn)型

二棱長(zhǎng)芒有稃

二棱短芒有稃

六棱長(zhǎng)芒裸粒

六棱短芒裸粒

數(shù)量

1791

598

605

200


(1)請(qǐng)根據(jù)如表,在如圖中染色體上標(biāo)注出F1植株體細(xì)胞中D/d、R/r、H/h三對(duì)基因的位置(圖中僅顯示三對(duì)同源染色體).
(2)為進(jìn)一步驗(yàn)證這三對(duì)基因在染色體上的位置,應(yīng)將F1與F2中表現(xiàn)型為的大麥雜交,統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及其比例是否符合預(yù)期.若符合預(yù)期,則表中F2表現(xiàn)型為二棱長(zhǎng)芒有稃的純合大麥約為株.
(3)若F2中出現(xiàn)一株表現(xiàn)型為二棱長(zhǎng)芒裸粒的大麥,原因是F1植株在減數(shù)分裂過程中
(4)研究發(fā)現(xiàn)大麥性狀中二棱長(zhǎng)芒的植株產(chǎn)量較高,若用新發(fā)現(xiàn)的這株大麥盡快獲得穩(wěn)定遺傳的二棱長(zhǎng)芒裸粒品種,請(qǐng)將該育種流程補(bǔ)充完整. 二棱長(zhǎng)芒裸粒大麥植株→①→②→選出穩(wěn)定遺傳的二棱長(zhǎng)芒裸粒大麥.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)玉米(2N=20)的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病玉米(AABB)及高產(chǎn)不抗病玉米(aabb),通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病玉米(aaBB)新品種的過程圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)如果進(jìn)行玉米的基因組測(cè)序,需要檢測(cè)__________條染色體的DNA序列。

(2)經(jīng)過①、②、③過程培育出高產(chǎn)抗病玉米 (aaBB)新品種的育種原理是_____________。

(3)經(jīng)過⑥過程的育種方法是______________,與雜交育種相比,此種方法最突出的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。

(4)經(jīng)過④、⑤過程的育種方法是_______________,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_____________。⑤過程通常用秋水仙素處理,它作用的機(jī)理是_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA相比,RNA所特有的成分是( )

A. 脫氧核糖和鳥嘌呤 B. 核糖和尿嘧啶

C. 脫氧核糖和胸腺嘧啶 D. 核糖和胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通水稻是二倍體,有的植株對(duì)除草劑敏感,有的植株對(duì)除草劑不敏感,為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應(yīng)用了多種培育方法,過程如圖,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.花藥離體培養(yǎng)的理論依據(jù)是細(xì)胞的全能性
B.用秋水仙素處理綠色幼苗,可以獲得純合子
C.用γ射線照射單倍體幼苗,誘發(fā)的基因突變是定向的
D.用除草劑噴灑單倍體幼苗,保持綠色的部分具有抗該除草劑的能力

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