19.圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中不正確的是(  )
A.圖中能產(chǎn)生ATP的場所有1、2、5
B.4中含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
C.3是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心
D.1中產(chǎn)生的CO2擴散出來進入2中被利用,需穿過4層膜

分析 分析題圖:圖示為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1為線粒體,是有氧呼吸的主要場所;結(jié)構(gòu)2為葉綠體,是光合作用的場所;結(jié)構(gòu)3為細(xì)胞核;結(jié)構(gòu)4為液泡;結(jié)構(gòu)5為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

解答 解:A、5細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和1線粒體有氧呼吸過程中產(chǎn)生ATP,2葉綠體光合作用過程中能產(chǎn)生ATP,A正確;
B、2葉綠體中含有葉綠素和類胡蘿卜素,而4液泡只含有花青素等,B錯誤;
C、3細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動的控制中心,C正確;
D、由于線粒體和葉綠體均具有雙層膜,因此線粒體產(chǎn)生的二氧化碳進入葉綠體中利用需要穿過4層生物膜,D正確.
故選:B.

點評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.分析下列事實,回答有關(guān)問題.
事實一:在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍.當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時,會形成酸中毒;當(dāng)血漿中的H2CO3含量減少時,則形成堿中毒.
事實二:在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi),當(dāng)自由水的比例減小時,機體代謝強度降低;當(dāng)自由水的比例增大時,機體代謝強度升高.
事實三:Mg2+是葉綠素分子必需的成分;Fe2+是血紅蛋白的重要成分;碳酸鈣和磷酸鈣是動物和人體的骨和牙齒的主要成分.
事實四:人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同.例如,心肌含水量約為79%而呈堅韌的狀態(tài),腦中含水量約為84%而呈溶膠狀.
(1)事實一表明無機鹽具有調(diào)節(jié)酸堿平衡(pH)的作用.
(2)你對事實二中現(xiàn)象的全面解釋是自由水是良好的溶劑,是細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)的介質(zhì),并參與某些代謝反應(yīng),參與體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸.
(3)事實三表明無機鹽是細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的重要組成成分.
(4)你對事實四中差異的正確解釋是組織器官的形態(tài)差異與生物體內(nèi)水分的存在形式有關(guān),心肌、腦組織中的水分主要以結(jié)合水形式存在.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.如圖是動物精子形成過程中某一時期的模式圖,下列說法不正確的是( 。
A.如果分裂時3和4不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均異常
B.若在復(fù)制時和分裂時均正常,則該細(xì)胞能產(chǎn)生4種類型的精細(xì)胞
C.若染色體1和2發(fā)生部分片段的交換,則減數(shù)分裂無法正常進行
D.如圖基因N發(fā)生突變,則該細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞有一半出現(xiàn)異常

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下丘腦感受到細(xì)胞外液滲透壓升高的刺激后(  )
A.在下丘腦產(chǎn)生渴覺,進而調(diào)節(jié)對水的攝人量
B.垂體后葉分泌并釋放的抗利尿激素增加
C.下丘腦分泌,并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加
D.在下丘腦的調(diào)節(jié)下,腎上腺分泌的醛固酮增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中Ⅰ~Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的方式,下列敘述中正確的是( 。
A.均為主動運輸B.Ⅱ和Ⅲ為主動運輸,Ⅰ和Ⅳ為被動運輸
C.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ為滲透作用D.Ⅲ為主動運輸,Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ為被動運輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗,回答下列問題:
(1)實驗原理:DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中.甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同.鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞;同時使DNA與蛋白質(zhì)分離.

(2)把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水中,而不是放入蒸餾水中,原因是保持口腔上皮細(xì)胞形態(tài)(或放入蒸餾水會使細(xì)胞吸水漲破).
(3)觀察:選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域,將物象調(diào)節(jié)清晰.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.研究人員以某綠色植物為材料,利用多套圖甲裝置對影響光合作用的環(huán)境因素進行研究.

(1)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入二氧化碳緩沖液(NaHCO3溶液),在每組給予一定溫度且其他條件均相同,適宜的情況下光照1小時,實驗數(shù)據(jù)如下表:
溫度(℃)5101520253035
水柱高度(mm/h)1.01.72.53.23.73.53.0
分析水柱的高度表示的是凈光合速率(填“總光合速率”或“凈光合速率”).
(2)圖乙中在G點(用字母表示)有機物的積累量最多,對應(yīng)的是圖丙中的h點.
(3)圖丙中與圖乙中D點表示的含義相同的點為d.
(4)在i點時,植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(5)若用圖甲裝置來測定溫度對綠色植物的有氧呼吸速率的影響,首先燒杯中應(yīng)該加入試劑NaOH溶液,其次還要將圖甲裝置黑暗(遮光)處理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是AB,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點是無以核膜為界限的細(xì)胞核,與真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA.屬于真核細(xì)胞的是D,最可能是病毒的是C.
(2)圖中能進行光合作用的是B,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其內(nèi)含有葉綠素和藻藍素,因而它是一類營自養(yǎng)(填自養(yǎng)或異養(yǎng))生活的生物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列與實驗有關(guān)的敘述中,錯誤的是(  )
A.葉綠體色素提取和分離實驗中,得到的色素帶上面兩條顏色清晰,下面兩條顏色卻非常淡,可能的原因是選取的葉片葉綠素含量少
B.進行蛋白質(zhì)鑒定實驗時,向2mL蛋白質(zhì)溶液中加入適量的CuSO4溶液后,搖勻,再注入4滴NaOH溶液,搖勻,溶液呈紫色
C.用葡萄糖試紙進行模擬尿糖的檢測實驗中,判斷“尿糖”含量高低的方法是把檢測結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比
D.在含有DNA的氯化鈉溶液中加入二苯胺試劑,沸水浴加熱、冷卻,溶液呈藍色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案