4.如下圖是有氧呼吸過程圖解.請據(jù)圖分析完成下列問題:
(1)依次寫出[1][2][3]所代表的物質(zhì)名稱:[1]丙酮酸,[2]水,[3]二氧化碳.
(2)依次寫出[4][5][6]所代表的能量的多少:
[4]少量能量,[5]少量能量,[6]大量能量.(3)有氧呼吸的主要場所是線粒體,進(jìn)入該場所的呼吸底物是丙酮酸.
(4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體至少要通過12層磷脂分子.
(5)如果氧氣供應(yīng)不足,人體內(nèi)部分細(xì)胞可進(jìn)行無氧呼吸,其總反應(yīng)式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量,場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).

分析 分析題圖可知,1是丙酮酸,2是產(chǎn)物水,3是二氧化碳,4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的少量能量,5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的少量能量,6是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的大量能量.

解答 解:(1)分析題圖可知,1是丙酮酸,2是水,3是二氧化碳.
(2)分析題圖可知,4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的少量能量,5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的少量能量,6是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的大量能量.
(3)有氧呼吸的主要場所是線粒體,完成有氧呼吸的第二、第三階段;進(jìn)行線粒體參與氧化分解的物質(zhì)是丙酮酸.
(4)人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)至少要通過紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管上皮細(xì)胞共兩層、細(xì)胞膜、線粒體兩層膜,共6層膜,12層磷脂分子.
(5)如果O2供應(yīng)不足,則人體內(nèi)的C6H12O6將在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無氧呼吸,分解產(chǎn)物是乳酸,其反應(yīng)式是C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量.
故答案為:
(1)丙酮酸    水      二氧化碳
(2)少量能量     少量能量     大量能量
(3)線粒體     丙酮酸
(4)12
(5)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+少量能量      細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是有氧呼吸的過程,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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將具有一對等位基因的雜合子,逐代自交3次,在F3中雜合子比例為

A.1/8 B.7/8 C.9/16 D.7/16

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A. 主要存在于細(xì)胞質(zhì)中 B. 核酸的一種

C. 由C、H、O、N、P 5種元素組成 D. 是脫氧核糖核酸的簡稱

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)運(yùn)輸與膜的關(guān)系,圖中A、B、C表示某些物質(zhì),a、b、c表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.據(jù)圖回答:([]填圖中字母,橫線填相關(guān)內(nèi)容)

(1)把結(jié)構(gòu)中的B在空氣--水的界面上鋪展成單分子層,發(fā)現(xiàn)展開的面積大約是原結(jié)構(gòu)表面積的兩倍,由此可說明B在結(jié)構(gòu)中的分布狀態(tài)是磷脂雙分子層.
(2)在低溫下,B排列整齊.但溫度上升后,會出現(xiàn)排列不整齊的現(xiàn)象,其厚度也會減小,這說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性.
(3)在物質(zhì)通過該結(jié)構(gòu)時(shí),C起著載體作用,使生物膜具有選擇透過性.
(4)若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的物質(zhì)[]糖蛋白.
(5)若這是紅細(xì)胞,則其吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法不正確的是(  )
A.細(xì)胞分化貫穿于整個(gè)生物發(fā)育的始終
B.細(xì)胞分化后形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理都發(fā)生差異
C.細(xì)胞分化后遺傳物質(zhì)發(fā)生變化
D.沒有細(xì)胞分化就沒有生物的正常發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)“檢測生物組織中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn),回答下列問題.
(1)鑒定成熟蘋果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用,形成磚紅色沉淀,因此,可用該試劑檢測糖尿病病人尿液中是否存在葡萄糖
(2)鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ染液,用其染色時(shí),要用酒精來沖洗浮色,這是因?yàn)樘K丹Ⅲ能溶解在酒精中.
(3)鑒定黃豆組織中是否存在蛋白質(zhì)時(shí),向組織液中加入雙縮脲試劑A搖勻,再向樣液中加入雙縮脲試劑B搖勻.其中雙縮脲試劑B的量只有4滴,而不能過量,為什么?過量的雙縮脲試劑B會與試劑A反應(yīng),使溶液呈藍(lán)色,而掩蓋生成的紫色.
(4)本實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):
①斐林試劑極不穩(wěn)定,其甲液和乙液需分別配制、儲存,使用時(shí)再臨時(shí)混合均勻用于實(shí)驗(yàn).
②雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加試劑0.1g/mLNaOH,造成堿性環(huán)境,再加試劑0.01g/mLCuSO4
③在還原糖的鑒定中,對試管中溶液加熱時(shí),試管底部不要觸及燒杯底部,試管口不要朝向?qū)嶒?yàn)者和其他人.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有甲、乙兩種植株(均為二倍體純種),其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株,但乙種植株很適宜在鹽堿地種植.要利用甲、乙兩種植株的各自優(yōu)勢,培育出高產(chǎn)、耐鹽的植株,有多種生物技術(shù)手段可以利用.下列說法不正確的是( 。
A.甲、乙兩種植株均能穩(wěn)定遺傳
B.甲乙兩種植株可能具有相同的染色體數(shù)目
C.將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中,可培育出目的植株
D.兩種植株雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)可較快獲得純種的目的植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭.哪一組鏡頭看到的細(xì)胞數(shù)量最多?( 。
A.乙和丁B.甲和丙C.乙和丙D.甲和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中敘述正確的是(  )
A.用含有充足有機(jī)物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體
B.以自身DNA為模板合成子代噬菌體DNA,利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體外殼
C.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,同位素32P標(biāo)記的一組中,上清液中放射性較強(qiáng)
D.能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖,使該細(xì)菌裂解

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