下圖表示一種物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式，下列敘述中正確的是

A．該膜中轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白也能運(yùn)輸蔗糖

B．碘以該方式進(jìn)入海帶細(xì)胞

C．該方式不會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象

D．轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的該蛋白質(zhì)一定會(huì)發(fā)生變形

 

D

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜上的載體蛋白具有專一性，轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體蛋白是不能轉(zhuǎn)運(yùn)蔗糖的，故A錯(cuò)誤；碘是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入海帶細(xì)胞的，該圖中運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，故B錯(cuò)誤；由于細(xì)胞膜上的載體蛋白有限，因此會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；根據(jù)圖示，在轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體蛋白在發(fā)生變形，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示結(jié)構(gòu)中，興奮傳導(dǎo)(傳遞)的方向不能是( )

A．①→② B．③→④ C．②→① D．④→③

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（11分）景天科植物A有一個(gè)很特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中(如圖一所示)；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用(如圖二所示)。十字花科植物B的CO2同化過程如圖三所示，請(qǐng)回答下列問題：

(1)在葉綠體中，吸收光能的色素分布在 的薄膜上；可以用 提取葉綠體中的色素；研磨時(shí)，加入CaCO3的目的是 。加入SiO2的目的是 。

(2)植物A夜晚能吸收CO2，卻不能合成三碳糖的原因是 ；白天植物A進(jìn)行光合作用所需的CO2的來源有 。

(3)在上午10：00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時(shí)間內(nèi)，植物A和植物B細(xì)胞中三碳酸含量的變化分別是 。

(4)植物A氣孔開閉的特點(diǎn)與其生活環(huán)境是相適應(yīng)的，推測(cè)植物A生活環(huán)境最可能是 。

(5)將植物B放入密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成下圖的曲線。其中A～B段CO2相對(duì)含量升高是因?yàn)? ，影響B(tài)～D段CO2相對(duì)含量下降的主要環(huán)境因素是 ，在一天當(dāng)中，植物B有機(jī)物積累量最多是在曲線的 點(diǎn)。

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35%、10℅、20%、20%、15%，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是（ ）

A.吸收葡萄糖，進(jìn)行需氧呼吸

B.發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體

C.結(jié)合mRNA，合成多肽

D.吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于細(xì)胞的敘述，不正確的有(　　)

①細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生DNA復(fù)制，轉(zhuǎn)錄，翻譯　

②精細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期，但化學(xué)成分卻都不斷更新　

③肺炎雙球菌、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是RNA、DNA　

④細(xì)胞器是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

A.①③ B.②③C.③④ D.①③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分化過程中，不會(huì)出現(xiàn)的是（ ）

A．細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B．mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變

C．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量改變

D．細(xì)胞核遺傳物質(zhì)改變

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于有機(jī)化合物的生理作用和組成的概括中，正確的是（ ）

A.蛋白質(zhì)可分為結(jié)構(gòu)蛋白和功能蛋白，不能作為供能物質(zhì)

B.多糖都是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)

C.多糖氧化分解產(chǎn)物是葡萄糖等單糖

D.油脂的主要功能是作為儲(chǔ)能物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的哪種功能

A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D．促進(jìn)物質(zhì)的運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種昆蟲長翅（A）對(duì)殘翅（a）、直翅（B）對(duì)彎翅（b）、有刺剛毛（D）對(duì)無刺剛毛（d）為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上。下圖表示某一昆蟲個(gè)體的基因組成，以下判斷正確的是（不考慮交叉互換）（ ）

A．控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律

B．有翅剛毛基因含胸腺嘧啶，無翅剛毛基因含尿嘧啶

C．該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd

D．該個(gè)體與另一個(gè)體測(cè)交，后代基因型比例為1：1：1：1

 

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