17．某經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上生活著一群昆蟲，經(jīng)調(diào)查翅的長度和個體數(shù)的關(guān)系如圖中曲線（縱坐標(biāo)為翅的長度，橫坐標(biāo)為個體數(shù)）所示．下列敘述錯誤的是（　　）
A．該昆蟲的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果
B．上述現(xiàn)象說明自然選擇在是不定向的
C．在生存斗爭中，生物和無機環(huán)境之間進(jìn)行相互選擇
D．自然選擇對種群的基因頻率的改變起著至關(guān)重要的作用（基因庫不同）

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心內(nèi)容是自然選擇．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變．突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成．其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．

解答 解：A、該昆蟲的性狀分歧是自然選擇的結(jié)果，A正確；
B、自然選擇是定向的，B錯誤；
C、在生存斗爭中，生物和生物、生物和無機環(huán)境之間進(jìn)行著相互選擇，C正確；
D、自然選擇能使種群基因頻率發(fā)生定向改變，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同，并逐步出現(xiàn)生殖隔離，D正確．
故選：B．

點評 本題以海島上昆蟲為素材，結(jié)合曲線圖考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的相關(guān)內(nèi)容，關(guān)鍵是考查學(xué)生分析從題文和題圖的能力，同時結(jié)合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，聯(lián)系實際，判斷選選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)該組生物的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．一個池塘內(nèi)所有的①②③④構(gòu)成了群落
B．具有核膜的細(xì)胞是①②
C．圖中最多有兩種生物是自養(yǎng)生物
D．②的攝食行為體現(xiàn)了生命活動離不開細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖是某家族性遺傳病的系譜圖（假設(shè)該病受一對遺傳因子控制，A是顯性、a是隱性），請回答下面的問題．

（1）該遺傳病是隱 性遺傳�。�
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的遺傳因子組成分別是Aa和aa．
（3）Ⅱ5和Ⅱ6生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$．
（4）Ⅲ10的遺傳因子組成可能是AA或Aa．
（5）若Ⅲ10與一個雜合男性婚配，所生兒子為白化病人，則第二個孩子為白化病女孩的幾率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某養(yǎng)殖場飼養(yǎng)的紅眼鵪鶉種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一只褐眼個體，長大后發(fā)現(xiàn)是雌性（ZW）．為了解該性狀的遺傳方式，研究者用紅眼雄性個體與之交配，F(xiàn)1均為紅眼，雌雄比例1：1．F1雌雄個體交配得到的F2中出現(xiàn)褐眼個體，且均為雌性．
（1）褐眼為隱性性狀，判斷依據(jù)是紅眼的雌雄個體交配后代中出現(xiàn)褐眼個體．
（2）推測控制褐眼的基因位于Z染色體上，判斷依據(jù)是F2中褐眼個體均為雌性，且母本為紅眼．
（3）若要獲得能夠穩(wěn)定遺傳的褐眼群體，必須得到褐眼雄性個體，獲得的方法是用褐眼雌性個體與F1紅眼雄性交配，后代中出現(xiàn)雄性褐眼個體．
（4）設(shè)計實驗證明上述（2）的推測成立，寫出遺傳圖解（相關(guān)基因用A、a表示），并用文字說明對實驗結(jié)果的預(yù)期．

結(jié)果預(yù)期：后代中紅色眼均為雄性，褐色眼均為雌性，且比例為1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．根尖細(xì)胞中核糖體存在的部位為（　　）
A．細(xì)胞核B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示．哪一條曲線代表正常人血糖變化（　�。�
A．aB．bC．cD．d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．兩對基因獨立遺傳，基因型為AaBb的個體自交，表述錯誤的是（　�。�
A．后代基因型9種B．雌、雄配子結(jié)合方式16種
C．后代中純合子比例$\frac{1}{4}$D．雌、雄配子比例1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于群落的空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，不正確的是（　　）
A．群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果
B．群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用
C．群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種內(nèi)斗爭
D．導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是陽光

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．回答下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的問題：
（1）如果用帶蓋的瓶子制作葡萄酒，葡萄汁裝入瓶中后要留有大約$\frac{1}{3}$的空間．在發(fā)酵過程中每隔12小時要將瓶蓋擰松一次，目的是放出CO2．果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可以用來檢驗重鉻酸鉀．
（2）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品．多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是毛霉，其產(chǎn)生的脂肪酶能將豆腐中的脂肪水解為甘油和脂肪酸．加鹵湯裝瓶后，要用膠條將瓶口密封．封瓶時，最好將瓶口通過酒精燈的火焰，防止瓶口被污染．
（3）制作泡菜時起主要作用的微生物是乳酸菌，如圖所示為乳酸菌的數(shù)量、乳酸和亞硝酸鹽的含量隨時間變化的曲線，請分別將三幅圖填上“縱軸標(biāo)識”．
①～③縱軸標(biāo)識依次為乳酸菌、亞硝酸鹽、乳酸．

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同步練習(xí)冊答案