人體在進(jìn)行抗感染免疫時(shí)相關(guān)的細(xì)胞器有( 。
①核糖體  ②高爾基體  ③線粒體  ④溶酶體  ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
A、①②③④B、②③④⑤
C、①②③④⑤D、①②③⑤
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:1、免疫系統(tǒng)的組成 
免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等
免疫細(xì)胞:吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞(T、B);
免疫活性物質(zhì):抗體、細(xì)胞因子和補(bǔ)體.
2、特異性免疫和包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程為:
解答: 解:抗感染免疫包括非特異性免疫和特異性免疫,其中特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫.
(1)體液免疫中,漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,而抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.因此,參與該過程的細(xì)胞器有①核糖體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體和③線粒體.
(2)細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞的通透性改變,滲透壓發(fā)生變化,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡. 因此,參與該過程的細(xì)胞器有④溶酶體.
所以人體在進(jìn)行抗感染免疫時(shí)相關(guān)的細(xì)胞器有①核糖體、②高爾基體、③線粒體、④溶酶體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、免疫調(diào)節(jié)等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程;識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合兩者答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)鼠群遷入到一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的生長(zhǎng)情況.試分析在曲線中哪段表示食物最可能成為鼠群繁殖速度的限制因素( 。
A、AB段B、BC段
C、CD段D、DE段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體某個(gè)酶促反應(yīng),下列判斷正確的是( 。
A、圖中A是酶,而且一定是蛋白質(zhì)
B、圖中B是酶,而且一定是RNA
C、圖中A是酶,而且是有機(jī)物
D、圖中A是酶,而且只能在人體內(nèi)起作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

取長(zhǎng)勢(shì)一致、長(zhǎng)度相等的黃化苗幼莖段(無(wú)葉和側(cè)芽)若干,自莖段頂端向下對(duì)稱縱切至約3/4處.將切開的莖段浸沒在蒸餾水中.一段時(shí)間后,均觀察到半邊莖向外彎曲生長(zhǎng),如圖所示.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得上述黃化苗幼莖段的生長(zhǎng)素濃度值為5×10-5~8×10-5mol/L、則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因不可能是( 。
A、細(xì)胞滲透作用吸水,外側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)程度小于內(nèi)側(cè)
B、內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高,內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)更快
C、外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比內(nèi)側(cè)高
D、內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相等,但對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同,內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)更快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

興奮在整個(gè)反射弧上的傳導(dǎo)速度與
 
因素有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列是對(duì)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能、生理活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的描述,正確的是( 。
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂前期由中心體形成紡錘體
B、蛙的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和細(xì)胞器,所以可用來(lái)提取細(xì)胞膜
C、細(xì)胞核對(duì)遺傳的控制作用是指通過核膜控制遺傳信息在質(zhì)、核之間的交流
D、細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體與胰島素的合成、加工和分泌有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)a表示感受器,e表示效應(yīng)器
B、刺激結(jié)構(gòu)b和d都可引起反射
C、結(jié)構(gòu)I表示突觸前膜,結(jié)構(gòu)Ⅱ表示突觸后膜
D、興奮在結(jié)構(gòu)Ⅰ與Ⅱ之間的傳遞比在結(jié)構(gòu)b上的傳導(dǎo)要快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、綠藻細(xì)胞中參與有氧呼吸過程的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
C、水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
D、是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸、無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的敘述,正確的是( 。
A、家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料
B、若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁
C、制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用差速離心法獲取
D、可以用高倍鏡直接進(jìn)行觀察

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