下圖為馬的生活史,有關(guān)此圖的敘述中正確的是
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
④Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
A.①②③B.①③④C.①④D.②③④
B
【解析】
試題分析:Ⅰ→Ⅱ雌雄個(gè)體產(chǎn)生精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂,Ⅱ→Ⅲ精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,Ⅳ→Ⅰ由合子發(fā)育成新個(gè)體,通過(guò)有絲分裂,Ⅲ→Ⅳ是受精作用,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂的第一次分裂后期,所以答案選B。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分裂的的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為馬的生活史,有關(guān)此圖敘述不正確的是( )
①完整的有性生殖的過(guò)程包括Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ
②能夠發(fā)生有絲分裂的過(guò)程是Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
③DNA復(fù)制可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ、Ⅱ→Ⅲ過(guò)程中
④Ⅳ為個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
A.① B.②③ C.①②③ D.②
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為馬的生活史,有關(guān)此圖的敘述中正確的是 ( )
A.有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
B.基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
C.基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
D.Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省湖州市八校高二第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為馬的生活史,有關(guān)此圖的敘述中正確的是
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
④Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆河南唐河縣第一高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期第四次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為馬的生活史,有關(guān)此圖的敘述,正確的是
①有絲分裂發(fā)生在a、d ②基因重組發(fā)生在c
③基因突變可發(fā)生在a、b、d ④合子為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年重慶市下期階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)高二(生物)試題 題型:選擇題
下圖為馬的生活史,有關(guān)此圖的敘述中正確的是
①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間
③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
④Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
A.①②③ B.①④
C.①③④ D.②③④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com