以下疾病和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無明顯關(guān)系的是( )
A.空調(diào)病 B.紅綠色盲癥 C.組織水腫 D. 尿毒癥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省寧德市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基的雙鏈DNA分子,其中有胞嘧啶30個(gè),該DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制3次。下列說法錯(cuò)誤的是
A.含有14N的子代DNA分子6個(gè)
B.子代DNA分子中含14N的脫氧核苷酸鏈占7/8
C.含有15N的子代DNA分子2個(gè)
D.復(fù)制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸140個(gè)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是
A.人體內(nèi)的熱量來源于細(xì)胞呼吸 B.肝臟是人體重要的產(chǎn)熱器官
C.炎熱環(huán)境中散熱量大于產(chǎn)熱量 D.體溫穩(wěn)定受神經(jīng)一體液的調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示人體細(xì)胞的生命歷程,有關(guān)理解錯(cuò)誤的是( )
A.經(jīng)3過程形成的細(xì)胞中,其細(xì)胞器的種類和數(shù)目可能不同
B.過程4的細(xì)胞核體積變小、物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
C.在個(gè)體發(fā)育過程中,3、4、6對機(jī)體都有利
D.被病原體感染的細(xì)胞的清除通過6過程完成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,能利用CO2和水合成有機(jī)物的有( )種
①木耳 ②乳酸菌 ③肺炎雙球菌 ④硝化細(xì)菌
⑤根瘤菌 ⑥藍(lán)藻 ⑦酵母菌 ⑧團(tuán)藻
A.2種 B.3種 C.4種 D.1種
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下對癌癥的相關(guān)問題的理解錯(cuò)誤的( )
A.癌癥發(fā)生與心理狀態(tài)有一定的關(guān)系
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.正常細(xì)胞中存在著原癌基因和抑癌基因
D.長期酗酒可能導(dǎo)致肝癌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下學(xué)期四校期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的裝置圖,下列現(xiàn)象中能說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,同時(shí)又進(jìn)行無氧呼吸的是( )
A.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴不移動(dòng)
B.裝置1中液滴左移,裝置2中液滴右移
C.裝置1中液滴不動(dòng),裝置2中液滴右移
D.裝置1中液滴右移,裝置2中液滴左移
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,最終能證實(shí)基因的自由組合定律成立的是( )
A.F1個(gè)體的自交實(shí)驗(yàn)
B.不同類型純種親本之間的雜交實(shí)驗(yàn)
C.F1個(gè)體與隱性個(gè)體的測交實(shí)驗(yàn)
D.鑒定親本是否為純種的自交實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南鶴壁高一下期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲、乙中的箭頭表示三種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn),ampr表示氨芐青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列敘述正確的是( )
A.圖甲中的質(zhì)粒用BamH I切割后,含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
B.在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),可用Pst I和BamH I切割質(zhì)粒和外源DNA
C.用Pst I和HindIII酶切,可以防止質(zhì)粒的自身環(huán)化
D.導(dǎo)入目的基因的大腸桿菌可在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基中生長
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