分析 分析圖1:圖1為酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,其中1為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、2為線粒體、3為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是高爾基體.
2、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,也能進(jìn)行無氧呼吸,屬于兼性厭氧性生物.
有氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量
解答 解:(1)酵母菌無氧呼吸的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物有酒精和CO2,有氧呼吸的場所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,產(chǎn)物有CO2和H2O.
(2)擰松的目的是排氣,不完全打開的目的是防止雜菌污染.利用果酒發(fā)酵形成果醋的反應(yīng)式為:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O.
(3)25個中方格的體積為1×1×0.1=0.1mm3=1×10-4mL.五點取樣計數(shù):5個中方格內(nèi)的酵母菌總數(shù)為120個,那么25個中方格酵母菌數(shù)目為120×5=600個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)目為600÷1×10-4=6.0×106個.
(4)參與果醋制作的微生物是醋酸菌,醋酸菌是嗜氧菌,因此若要進(jìn)行醋酸發(fā)酵,則需要對甲裝置進(jìn)行的操作是打開閥門a,溫度控制在30-35℃;酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在18-25℃.
(5)由圖可知,乙發(fā)酵罐在第3小時無氧呼吸速率最快.甲進(jìn)行有氧呼吸,消耗6mol氧氣,釋放6mol二氧化碳,無氧呼吸產(chǎn)生18mol酒精,釋放的二氧化碳是18mol,乙無氧呼吸生成15mol酒精,產(chǎn)生15mol二氧化碳,甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8:5.
(6)在工業(yè)生產(chǎn)中可通過重離子束處理酵母菌獲得有氧呼吸缺陷型酵母菌菌種來提高釀酒過程中果酒的產(chǎn)量,利用重離子束處理酵母菌選育菌種的方法,稱為誘變育種.經(jīng)過重離子束處理后的酵母菌接種到含有TTG(一種顯色劑)的培養(yǎng)基中,在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色,有氧呼吸缺陷型的酵母菌菌落呈白色,此培養(yǎng)基從用途上劃分屬于鑒別培養(yǎng)基.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同,若有氧呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸大量轉(zhuǎn)化為酒精,說明其細(xì)胞呼吸過程中有氧呼吸的第二、三階段階段被阻斷,因此在果酒生產(chǎn)中具有更大的經(jīng)濟(jì)價值.
故答案為:
(1)2、3 3
(2)釋放二氧化碳,防止空氣中雜菌污染 C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O
(3)6.0×106
(4)打開閥門a 30-35 18-25
(5)3 8:5
(6)誘變 鑒別 有氧呼吸的第二、三階段
點評 本題綜合考查了酵母菌的相關(guān)知識,包括酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和代謝、果酒的制作、探究酵母菌種群數(shù)量的變化、酵母細(xì)胞的固定化等方面的知識,意在考查考生的識記能力、析圖能力和數(shù)據(jù)處理能力,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時需抑制胚胎干細(xì)胞的生長和分化 | |
B. | “試管動物”的產(chǎn)生與動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)無關(guān) | |
C. | 將滋養(yǎng)層細(xì)胞均等分割,可以獲得同卵雙胞胎或多胞胎 | |
D. | 體外受精時需要進(jìn)行卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反光鏡未調(diào)節(jié)好 | B. | 標(biāo)本切的厚薄不均 | ||
C. | 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)節(jié)好 | D. | 顯微鏡物鏡損壞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫做原核生物,如細(xì)菌和真菌 | |
B. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體和線粒體 | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的光合膜上含有葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)真核生物 | |
D. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,這體現(xiàn)了真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•紹興校級期末)下列細(xì)胞放在蒸餾水中,一段時間后形態(tài)發(fā)生明顯變化的是( )
A.人的紅細(xì)胞 B.洋蔥表皮細(xì)胞
C.變形蟲 D.小球藻
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