14．下列與生物遺傳有關(guān)的說法錯誤的是（　�。�
A．若生物體內(nèi)核酸中嘌呤與嘧啶堿基的數(shù)目不相等，則說明該生物體內(nèi)只含有RNA
B．DNA半保留復(fù)制方式的提出與證實運用了“假說--演繹法”
C．中心法則既體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞功能，也體現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)功能
D．在做“噬菌體侵染細(xì)菌”實驗時，可根據(jù)離心后試管中上清液和沉淀物中放射性差異推測出侵入細(xì)菌的物質(zhì)

分析 1、雙鏈DNA分子中，嘌呤與嘧啶堿基的數(shù)目相等，而單鏈RNA中，嘌呤和嘧啶堿基的數(shù)目一般不同．
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．
3、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．

解答 解：A、若生物體內(nèi)核酸中嘌呤與嘧啶堿基的數(shù)目不相等，則說明該生物體內(nèi)只含有RNA或同時含有DNA和RNA，A錯誤；
B、DNA半保留復(fù)制方式的提出與證實運用了“假說--演繹法”，B正確；
C、中心法則既體現(xiàn)了遺傳信息的傳遞功能，也體現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)功能，C正確；
D、在做“噬菌體侵染細(xì)菌”實驗時，可根據(jù)離心后試管中上清液和沉淀物中放射性差異推測出侵入細(xì)菌的物質(zhì)，進(jìn)而證明生物體的遺傳物質(zhì)，D正確．
故選：A．

點評 本題考查中心法則及其發(fā)展、核酸的種類及分布、噬菌體侵染細(xì)菌實驗，要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進(jìn)行的補充和完善；識記核酸的種類，掌握DNA和RNA的異同；識記噬菌體侵染細(xì)菌實驗的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答有關(guān)菊花組織培養(yǎng)的問題：
（1）在一定條件下，處于 狀態(tài)的菊花組織或器官可經(jīng)脫分化過程形成愈傷組織．
（2）配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基．除加入水、多種無機鹽、各種有機營養(yǎng)物和植物激素外，還要加入瓊脂
（3）選取菊花莖段時．要取生長旺盛的嫩枝，原因是細(xì)胞分裂旺盛，細(xì)胞分化程度低，容易誘導(dǎo)形成愈傷組織．獲得外植體后要對其進(jìn)行消毒（填“消毒”或“滅菌”）．此后所進(jìn)行的接種操作必須在酒精燈火焰旁旁進(jìn)行．上述操作的目的是為了防止雜菌（或微生物） 的污染．
（4）某興趣小組為了探究兩種植物的用量對菊花組織培養(yǎng)的影響．設(shè)計了一組實驗，相關(guān)實驗處理如表：
組別A組B組C組
生長素和細(xì)胞分裂素的用量比值＞1=1 ？
C組中的生長素和細(xì)胞分裂素的用量比值應(yīng)為＜1．為提高實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性，有人提出需多增加一組實驗，該的處理方法是：除不添加生長素和細(xì)胞分裂素外，其余實驗條件要與A、B、C組相同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．線粒體與葉綠體的相似之處有（　�。�
A．產(chǎn)生并釋放ATP進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B．在自養(yǎng)需氧型生物的細(xì)胞中均有分布
C．通過增大內(nèi)膜面積來增加酶的附著位點
D．兩者都含有磷脂、DNA和多種酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．野生型果蠅的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳特點，便設(shè)計了如圖甲所示的實驗（親代果蠅均系純合子）．雄果蠅的染色體組成圖及性染色體分區(qū)段如圖乙所示．據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若F2中圓眼：棒眼=3：1，則該對性狀受一對等位基因控制，圓是顯性性狀．若F2中圓跟：棒眼=27：37，則該對性狀受3對等位基因控制．
（2）若該對性狀受常染色體上一對等位基因控制，與果蠅眼形相關(guān)的基因型有3種；若這對基因位于性染色體（X、Y染色體上的I區(qū)段），則與果蠅眼形相關(guān)的基因型有7種．
（3）若F2中圓眼：棒眼=3：1，且僅雄果蠅中有棒眼，則控制圓眼、棒眼的等位基位于性染色體上，可能位于乙圖中X、Y染色體的Ⅰ或Ⅱ區(qū)段．
（4）若已經(jīng)研究清楚，該對性狀受常染色體上一對等位基因控制．圓眼純合果蠅與棒眼果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只棒眼果蠅．出現(xiàn)該棒眼果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失，為了探究其原因，現(xiàn)有人設(shè)計了如下的實驗步驟，請您幫助完成結(jié)果預(yù)測．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）
①用該棒眼果蠅與基因型為Aa的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測：
Ⅰ．如果F2表現(xiàn)型及比例為圓眼：棒眼=7：9，則為基因突變；
Ⅱ．如果F2表現(xiàn)型及比例為圓眼：棒眼=7：8，則為染色體片段缺失．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．圖1是某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分，請回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是草，雜食性小鳥與蛇的種間關(guān)系是捕食與競爭．
（2）研究人員對草地上的蝸牛種群密度進(jìn)行調(diào)查時，關(guān)鍵要做到隨機取樣．
（3）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩反映草原被野火燃燒后能恢復(fù)原樣，這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性．草變綠作為一種物理信息傳遞給野兔，野兔的數(shù)量也會發(fā)生變化，說明信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性作用．
（4）圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動簡圖，A、B、C、D分別表示生態(tài)系統(tǒng)的4種生物成分．圖中A和B（填字母）在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為20%．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖中，圖1表示胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)過程，圖2是圖1的局部放大圖，1～5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，圖3是胰島示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴張胃體，通過反射作用于胰腺，刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的胰腺外分泌部．當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時，引發(fā)突觸小體與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)．
（2）除上述（1）的調(diào)節(jié)方式外，胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的促胰液素的調(diào)節(jié)．
（3）圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，其中胰島B 細(xì)胞分泌的激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存，從而使血糖水平降低．
（4）糖尿病有多種類型，其中Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正�；蚱撸茰yⅡ型糖尿病的直接原因最可能是細(xì)胞膜表面胰島素受體減少或異常．
（5）有人患上了胰腺癌，這與免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能下降有關(guān)．胰腺細(xì)胞癌變的根本原因是胰腺細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因（基因名稱）發(fā)生了突變．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．果蠅的紅眼對白眼為顯性，控制該性狀的基因（用B、b表示）位于X染色體上；灰身對黑身為顯性，控制該性狀的基因（用W、w表示）位于常染色體上．現(xiàn)有一向眼灰身雌果蠅與一紅眼黑身雄果蠅雜交，子一代雌雄果蠅全部表現(xiàn)為灰身，但子一代出現(xiàn)了一只紅眼雄果蠅．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．若子一代紅眼雄果蠅的性染色體組成為XY，則子一代紅眼雄果蠅出現(xiàn)的原因最可能是卵細(xì)胞形成過程發(fā)生了基因突變
B．若子一代紅眼雄果蠅的性染色體組成為XXY，則子一代紅眼雄果蠅出現(xiàn)的原因最可能是初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂異常
C．若讓子一代果蠅隨機交配后淘汰F2中的全部黑身果蠅，則剩余的全部F2中的果蠅組成的種群中W的基因頻率為100%
D．若讓子一代果蠅隨機交配，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅眼灰身雌果蠅、白眼黑身雄果蠅等非親本類型的原因是基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．蘇州太湖采用聚乙烯發(fā)泡板為人工浮床，在富營養(yǎng)化污水中栽培綠蘿、美人蕉和龜背竹，從而使污染水體得到凈化．下列關(guān)于人工浮床凈化水體機理的敘述，正確的是（　�。�
①植物吸收水中懸浮物，提高水體透明度　
②植物吸收水中的NO3-、PO43-等，降低水中氮、磷等含量　
③浮床遮擋部分光，抑制浮游藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生　
④浮床下方水體氧濃度升高，減少微生物的種類和數(shù)量．
A．①④B．②③C．①③D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．向5支試管分別加入2mL 0.5mol/L的過氧化氫溶液，進(jìn)行如下實驗（土豆含有過氧化氫酶），據(jù)此判斷，下列說法正確的是（　　）
試管編號12345
加人物質(zhì)1mL唾液銹鐵釘生土豆塊熟土豆塊生土豆塊和稀鹽酸
實驗結(jié)果幾乎無氣泡少量氣泡大量氣泡幾乎無氣泡少量氣泡
A．能說明酶具有專一性的是1號試管和3號試管的實驗
B．能說明酶具有高效性的是3號試管和4號試管的實驗
C．2號和5號試管的實驗說明生物催化劑和化學(xué)催化劑具有同等的催化效率
D．5號試管的實驗說明酶的催化效率不受溶液酸堿度的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案