A、早發(fā)家族型阿爾茨海默病是顯性遺傳病 | ||
B、Ⅰ1和Ⅱ6都是雜合子 | ||
C、Ⅲ10與Ⅲ12結(jié)婚,生育表現(xiàn)型正常孩子的概率為
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D、Ⅲ13只患21三體綜合征,染色體異?赡茉从冖8減數(shù)分裂時同源染色體不分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體的色素提取實驗中,研磨綠葉時應(yīng)加少量層析液 |
B、洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中,可進一步分析洋蔥的染色體組型 |
C、檢測試管中梨汁是否有葡萄糖,加入本尼迪特試劑搖勻后觀察顏色變化 |
D、DNA的復(fù)制實驗中,利用同位素的放射性強度變化來研究DNA復(fù)制方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病的致病基因不可能位于Y染色體 | ||
B、該病為常染色體隱性遺傳病 | ||
C、II-4的基因型是Dd或XDXd | ||
D、II-5和II-6再生患病男孩的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、0、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素 |
B、線粒體、核糖體、染色體、葉綠體中都含有DNA |
C、糖蛋白、抗體、受體都是具有識別作用的物質(zhì) |
D、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程中,需要用氯化鈣處理的環(huán)節(jié)是將目的基因?qū)爰毦?/span> |
B、基因工程中,用反轉(zhuǎn)錄法合成胰島素基因時只能從胰島B細胞中提取相關(guān)的模板 |
C、細胞工程中,動物細胞融合與植物體細胞雜交技術(shù)的原理和誘導(dǎo)融合的方法都相同 |
D、細胞工程中,除去植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需要酶處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶在代謝中起調(diào)控作用;探究酶催化作用的最適pH時,應(yīng)設(shè)置過酸、過堿、中性三組 |
B、RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯;驗證酶的高效性時,自變量是催化劑的種類 |
C、一種限制性酶可切割出RNA片段;人體內(nèi)的酶可從食物獲得或體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來 |
D、細胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶;胰蛋白酶能使離體動物組織分散成單個細胞 |
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