請(qǐng)回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題：
(1)“聞著臭，吃著香”的臭豆腐馳名中外，其制作過(guò)程中所用的微生物主要是_______________。在制作過(guò)程中，加鹽的作用是____________________。臭豆腐表面往往有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的__________，它對(duì)人體是無(wú)害的。
(2)欲從土壤中分離高效降解有機(jī)磷農(nóng)藥的細(xì)菌，可在培養(yǎng)基中加入有機(jī)磷農(nóng)藥制成__________培養(yǎng)基進(jìn)行分離；若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是_____________。
(3)Taq細(xì)菌1966年被發(fā)現(xiàn)于美國(guó)黃石國(guó)家公園，它的發(fā)現(xiàn)促成了PCR技術(shù)的自動(dòng)化，這是因?yàn)樗鼮镻CR技術(shù)提供了_________。PCR技術(shù)是DNA循環(huán)復(fù)制的過(guò)程，每次循環(huán)可以分為_(kāi)_________________三步。
(4)微生物培養(yǎng)過(guò)程中，除考慮菌體生長(zhǎng)的條件(_______________)外，還要防止外來(lái)雜菌的入侵，所以要滅菌，其中對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌常用的方法是___________________，對(duì)培養(yǎng)基則用_____________。
(1)毛霉   析出水分，使豆腐塊變硬；抑制微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)   菌絲
(2)選擇   稀釋涂布平板法
(3) Taq DNA聚合酶   變性、復(fù)性、延伸
(4)營(yíng)養(yǎng)、氧氣、pH   干熱滅菌   高壓蒸汽滅菌
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列關(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

    某種鏈球菌能引起人的咽喉感染，研究人員欲測(cè)試一種新抗生素（P）對(duì)該種鏈球菌的殺菌效果。將此鏈球菌分別接種在三個(gè)培養(yǎng)皿中，在2號(hào)培養(yǎng)皿中放入一片浸過(guò)抗生素（P）的濾紙圓片，在3號(hào)培養(yǎng)皿中放入沒(méi)有浸抗生素的濾紙圓片，如下圖所示。

1.三個(gè)培養(yǎng)皿中，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)是________________，對(duì)照項(xiàng)是_____________，理由________________________________________________________________。

2.培養(yǎng)皿3中的小圓片在放置前需做處理，具體步驟是：____________________________________________________________________________________。

3.三只培養(yǎng)皿都放在37℃的溫度條件下培養(yǎng)24小時(shí)，預(yù)測(cè)2號(hào)培養(yǎng)皿的結(jié)果是____________________________________________________。

4.如果要探究某種植物葉片中是否含有抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟：__________________________________________________________

____________________________________________________________________。

可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：______________________________________________

____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆上海市寶山區(qū)高三4月模擬測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列關(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：
某種鏈球菌能引起人的咽喉感染，研究人員欲測(cè)試一種新抗生素（P）對(duì)該種鏈球菌的殺菌效果。將此鏈球菌分別接種在三個(gè)培養(yǎng)皿中，在2號(hào)培養(yǎng)皿中放入一片浸過(guò)抗生素（P）的濾紙圓片，在3號(hào)培養(yǎng)皿中放入沒(méi)有浸抗生素的濾紙圓片，如下圖所示。

1.三個(gè)培養(yǎng)皿中，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)是________________，對(duì)照項(xiàng)是_____________，理由________________________________________________________________。
2.培養(yǎng)皿3中的小圓片在放置前需做處理，具體步驟是：____________________________________________________________________________________。
3.三只培養(yǎng)皿都放在37℃的溫度條件下培養(yǎng)24小時(shí)，預(yù)測(cè)2號(hào)培養(yǎng)皿的結(jié)果是____________________________________________________。
4.如果要探究某種植物葉片中是否含有抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟：__________________________________________________________
____________________________________________________________________。
可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：______________________________________________
____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)高三4月模擬測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列關(guān)于微生物實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

    某種鏈球菌能引起人的咽喉感染，研究人員欲測(cè)試一種新抗生素（P）對(duì)該種鏈球菌的殺菌效果。將此鏈球菌分別接種在三個(gè)培養(yǎng)皿中，在2號(hào)培養(yǎng)皿中放入一片浸過(guò)抗生素（P）的濾紙圓片，在3號(hào)培養(yǎng)皿中放入沒(méi)有浸抗生素的濾紙圓片，如下圖所示。

1.三個(gè)培養(yǎng)皿中，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)是________________，對(duì)照項(xiàng)是_____________，理由________________________________________________________________。

2.培養(yǎng)皿3中的小圓片在放置前需做處理，具體步驟是：____________________________________________________________________________________。

3.三只培養(yǎng)皿都放在37℃的溫度條件下培養(yǎng)24小時(shí)，預(yù)測(cè)2號(hào)培養(yǎng)皿的結(jié)果是____________________________________________________。

4.如果要探究某種植物葉片中是否含有抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的物質(zhì)，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、可能的結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟：__________________________________________________________

____________________________________________________________________。

可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：______________________________________________

____________________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)回答下列關(guān)于微生物的問(wèn)題：

(1)“聞著臭，吃著香”的臭豆腐馳名中外，其制作過(guò)程中所用的微生物主要是______________。在制作過(guò)程中，加鹽的作用是______________、______________。臭豆腐表面往往有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的______________，它對(duì)人體是無(wú)害的。

(2)欲從土壤中分離高效降解有機(jī)物磷農(nóng)藥的細(xì)菌，可在培養(yǎng)基中加入有機(jī)物磷農(nóng)藥制成

______________培養(yǎng)基進(jìn)行分離；若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是______________。

(3)Taq細(xì)菌1966年被發(fā)現(xiàn)于美國(guó)黃石國(guó)家公園，它的發(fā)現(xiàn)促成了PCR技術(shù)的自動(dòng)化，這是因?yàn)樗鼮镻CR技術(shù)提供了______________。PCR技術(shù)是DNA循環(huán)復(fù)制的過(guò)程，每次循環(huán)可以分為_(kāi)_____________、______________、______________三步。

(4)微生物培養(yǎng)過(guò)程中，除考慮菌體生長(zhǎng)的條件______________、______________、______________外，還要防止外來(lái)雜菌的入侵，所以要滅菌，其中對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌常用的方法是______________，對(duì)培養(yǎng)基則用______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：吉林省吉林市09-10學(xué)年高三第一次模擬考試 題型：填空題

 【選修1生物技術(shù)實(shí)踐】請(qǐng)回答下列關(guān)于微生物問(wèn)題：

   （1）“聞著臭，吃著香”的臭豆腐馳名中外，其制作過(guò)程中所用的微生物主要是                 。在制作過(guò)程中，加鹽的作用是           、        。臭豆腐表面往往有一層致密的皮，這層皮實(shí)際上是微生物的                ，它對(duì)人體是無(wú)害的。

   （2）欲從土壤中分離高效降解有機(jī)物磷農(nóng)藥的細(xì)菌，可在培養(yǎng)基中加入有機(jī)物磷農(nóng)藥制成          培養(yǎng)基進(jìn)行分離；若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù)，可采用的接種方法是                 。

   （3）Taq細(xì)菌1966年被發(fā)現(xiàn)了美國(guó)黃石國(guó)家公園，它發(fā)現(xiàn)促成了PCR技術(shù)的自動(dòng)化，這是因?yàn)樗鼮镻CR技術(shù)提供了                 。PCR技術(shù)是DNA循環(huán)復(fù)制的過(guò)程，每次循環(huán)可以分為        、           、         三步。

   （4）微生物培養(yǎng)過(guò)程中，除考慮菌體生長(zhǎng)的條件（       、           、       ）外，還要防止外來(lái)雜菌的入侵，所以要滅菌，其中對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌常用的方法是                  ，對(duì)培養(yǎng)基則用             ，。

 

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