3．光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變途徑，錯誤的是（　�。�
A．碳：CO2三碳化合物葡萄糖B．氧：H2O  O2
C．氫：H2O  ATP  葡萄糖D．氧：CO2  三碳化合物葡萄糖

分析 光合作用的過程可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，①光反應(yīng)階段：場所是類囊體薄膜；a．水的光解；b．ATP的生成．②暗反應(yīng)階段：場所是葉綠體基質(zhì)
a．CO2的固定；b．CO2的還原．

解答 解：A、碳元素以二氧化碳的形式被固定為三碳化合物，然后被還原為葡萄糖，A正確；
B、水在葉綠體類囊體薄膜被光解為[H]和氧氣，B正確；
C、H2O在光反應(yīng)中解離產(chǎn)生[H]，[H]與ATP共同參與暗反應(yīng)還原C3化合物為葡萄糖，正確的是H2O→C3化合物→葡萄糖，C錯誤；
D、二氧化碳中的氧經(jīng)固定轉(zhuǎn)變?yōu)槿蓟衔�，最終成為葡萄糖中的氧，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題主要考查光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)變，意在強(qiáng)化學(xué)生對光合作用過程的理解與運(yùn)用，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是（　　）
A．獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進(jìn)入放射冠
B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子與卵黃膜相互融合，精子入卵細(xì)胞
D．卵細(xì)胞透明帶上的糖蛋白是精子識別的特異受體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖示基因型為RrEeDd的生物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞．下列與該精細(xì)胞來自于同一個(gè)次級精母細(xì)胞的精細(xì)胞和與其同時(shí)產(chǎn)生的另兩個(gè)精細(xì)胞的基因型組合完全正確的是（　�。�
A．ReD、red和rEdB．Red、red和rEDC．rEd、ReD和redD．RED、red和red

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下屬于氧化分解反應(yīng)的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)分解成氨基酸
B．葡萄糖形成淀粉
C．甘油和脂肪酸形成脂肪
D．葡萄糖在酶的催化下形成丙酮酸和氫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．細(xì)胞核C．中心體D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞核B．核物質(zhì)C．核仁D．核液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是（　　）
A．組成生物體的基本元素有C、H、O、N
B．組成細(xì)胞的大量元素應(yīng)大量補(bǔ)充，多多益善
C．組成的生物體化學(xué)元素有些是生物特有的
D．微量元素不但含量少，而且作用也小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為血糖的來源和去路示意圖，請?zhí)顚懴铝袃?nèi)容：
（1）圖中①過程是消化吸收，⑤過程是氧化分解．②③⑥代表的物質(zhì)分別是肝糖原、脂肪等非糖物質(zhì)、肝糖原和肌糖原．
（2）正常糖代謝水平，血糖濃度為0.8-1.2g/L．某人血糖濃度長期高達(dá)185mg/dL，一部分血糖通過④排出體外，因此，此人可能患糖尿�。�
（3）能夠降低血糖的激素是胰島素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．人體吞噬細(xì)胞能吞噬細(xì)菌，細(xì)菌進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式是（　�。�
A．自由擴(kuò)散B．易化擴(kuò)散C．主動轉(zhuǎn)運(yùn)D．胞吞

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同步練習(xí)冊答案