11．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．糖類(lèi)與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
B．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C．甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色
D．脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．

解答 解：A、可溶性還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱的條件下，生成磚紅色沉淀，非還原糖與斐林試劑發(fā)生作用不能生成磚紅色沉淀，A錯(cuò)誤；
B、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，B正確；
C、甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色，C正確；
D、脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料是否合適、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖甲、乙為植物某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的生化反應(yīng)．丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流動(dòng)鑲嵌模型，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中的甲膜是類(lèi)囊體薄膜，乙膜是線粒體內(nèi)膜．
（2）甲、乙兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)階段分別是光反應(yīng)和有氧呼吸第三階段．
（3）甲圖發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能．
（4）假設(shè)丙為人體內(nèi)紅細(xì)胞的一個(gè)結(jié)構(gòu)，在不需要消耗能量情況下，能由d協(xié)助通過(guò)的物質(zhì)有：葡萄糖等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）觀察細(xì)胞中的⑤，制作的臨時(shí)裝片中的葉片要隨時(shí)保持有水狀態(tài)；觀察④，需用健那綠染液作為專一性染料．除④⑤外，圖中雙層膜包被的結(jié)構(gòu)還有⑥（填序號(hào)）．
（2）若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞，則細(xì)胞中不應(yīng)該具有的細(xì)胞器是葉綠體，圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的分裂間期．若該細(xì)胞為人體的唾液腺細(xì)胞，細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的mRNA經(jīng)一系列加工后穿過(guò)核孔轉(zhuǎn)運(yùn)到細(xì)胞質(zhì)中，唾液淀粉酶初步合成經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后，通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w中進(jìn)一步加工成熟．
（3）多數(shù)生物的起始密碼子為AUG或GUG．圖所示的某mRNA部分序列中，若下劃線“0”表示的是一個(gè)決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼子可能是2（填序號(hào)）．

（4）如果控制某肽鏈合成的基因中失去了一段堿基序列，結(jié)果控制合成的肽鏈反而變長(zhǎng)了，其原因可能是該基因轉(zhuǎn)錄的mRNA上終止密碼子延后出現(xiàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．細(xì)胞器膜上的蛋白質(zhì)比磷脂更易移動(dòng)
B．細(xì)胞器膜上蛋白質(zhì)的含量和種類(lèi)與細(xì)胞膜完全一致
C．細(xì)胞器膜能為多種酶提供大量附著位點(diǎn)
D．細(xì)胞器膜內(nèi)外兩側(cè)的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)和功能上沒(méi)有差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．排尿是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制的復(fù)雜反射活動(dòng)，排尿的初級(jí)反射中樞位于脊髓骶段．平時(shí)，膀胱逼尿肌舒張，尿道括約肌收縮，膀胱內(nèi)貯存的尿液不致外流．如圖為相關(guān)反射弧示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在圖示反射弧中，通過(guò)電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)兩種信號(hào)傳遞信息
B．排尿時(shí)，由排尿中樞通過(guò)相關(guān)神經(jīng)分別釋放“興奮”和“抑制”性遞質(zhì)使得膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張，從而將尿液排出體外
C．當(dāng)尿液充盈使膀胱擴(kuò)張時(shí)，膀胱壁內(nèi)的牽張感受器細(xì)胞膜外側(cè)的電位變化是由正電位變成負(fù)電位，從而產(chǎn)生興奮，興奮傳至脊髓骶段產(chǎn)生了“尿意”
D．正常人在沒(méi)有合適的時(shí)機(jī)或場(chǎng)所時(shí)，能夠憋尿，是因?yàn)榕拍蛑袠惺艽竽X皮層的控制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)敘述中，與生物學(xué)史實(shí)不相符的是（　�。�
A．孟德?tīng)柼岢錾镄誀钣蛇z傳因子決定
B．赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)證明了生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)
D．沃森和克里克提出DNA的空間結(jié)構(gòu)是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖表示動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．圖中能對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的細(xì)胞器是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某肉牛遷入新環(huán)境后，種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化關(guān)系。下列敘述不正確的是

A．捕殺肉牛的最佳時(shí)期為第20年

B．在第10年時(shí)經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只，估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

C．在10～20年時(shí)間內(nèi)，該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)越來(lái)越激烈

D．在10～20年時(shí)間內(nèi)，該肉牛的種群數(shù)量仍呈上升趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）根據(jù)下圖分析回答

（1）a的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為 。

（2）請(qǐng)?jiān)贏下面的括號(hào)填寫(xiě)該類(lèi)物質(zhì)的另外三種功能 。

（3）A類(lèi)物質(zhì)有多種不同功能，從a角度分析原因有 。

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