A、古代脊椎動(dòng)物共同的原始祖先生活在水中 |
B、凡有同源器官的生物都有共同的原始祖先 |
C、最初的生命進(jìn)行有性生殖 |
D、高等生物起源于單細(xì)胞生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子缺失一個(gè)基因?qū)儆诨蛲蛔?/span> |
B、人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的基因突變一定是有利的 |
C、減數(shù)分裂過程中會(huì)發(fā)生基因重組 |
D、非同源染色體之間交換部分片段屬于基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板 |
B、重鉻酸鉀溶液 |
C、放大鏡 |
D、雙縮脲試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行過程①或者③的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者 |
B、能進(jìn)行過程②或者④的生物肯定屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者 |
C、各種生物都能通過過程②為自身的生命活動(dòng)提供能量 |
D、過程②和④不能在生物體的同一細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子 |
B、色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素 |
C、生長素只分布在植物的幼嫩器官 |
D、生長素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
花 種 | 開花大致時(shí)間 | 花 種 | 開花大致時(shí)間 | 花 種 | 開花大致時(shí)間 |
蛇床花 | 黎明三點(diǎn) | 牽; | 黎明四點(diǎn) | 野薔薇 | 黎明五點(diǎn) |
龍葵花 | 清晨六點(diǎn) | 芍藥花 | 清晨七點(diǎn) | 半支蓮 | 上午十點(diǎn) |
鵝鳥菜 | 中午十二點(diǎn) | 萬壽菊 | 下午三點(diǎn) | 紫茉莉 | 下午五點(diǎn) |
煙草花 | 晚上七點(diǎn) | 曇 花 | 晚上九點(diǎn) |
A、應(yīng)激性特性 |
B、適應(yīng)性特性 |
C、遺傳性特性 |
D、變異性特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a中可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
B、③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥ |
C、興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c |
D、經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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