下列有關(guān)生長素的敘述,錯誤的是( 。
A、生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子
B、色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變成生長素
C、生長素只分布在植物的幼嫩器官
D、生長素在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸
考點:生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題:
分析:生長素的產(chǎn)生:在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子,即具有分生能力的細胞都能合成生長素.
運輸:在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長素只能從形態(tài)學上端到形態(tài)學下端,而不能反過來運輸,也就是只能單方向的運輸,稱為極性運輸;在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸.
分布:生長素在植物體各器官中都有分布,但相對集中的分布在生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處.
解答: 解:A、在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子,即具有分生能力的細胞都能合成生長素,A正確;
B、色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉(zhuǎn)變成生長素,B正確;
C、生長素在植物體各器官中都有分布,但相對集中的分布在生長旺盛的部位,C錯誤;
D、生長素在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸,D正確.
故選:C.
點評:本題考查了生長素的產(chǎn)生、分布和運輸?shù)那闆r,意在考查考生的識記能力,屬于簡單題.考生在積累知識點時注意:生長素一般產(chǎn)生于生長旺盛的部位,而分布比較廣泛,即植物的各器官中都有分布.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
選項 結(jié)構(gòu)名稱 結(jié)構(gòu)特點 功能
A 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 單層膜結(jié)構(gòu) 將氨基酸脫水縮合形成多肽
B 高爾基體 雙層膜結(jié)構(gòu) 對蛋白質(zhì)進行加工、分類、包裝及發(fā)送
C 中心體 非膜結(jié)構(gòu) 與動物細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)
D 線粒體 雙層膜結(jié)構(gòu) 是細胞進行有氧呼吸的場所
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知水稻的抗病對感病顯性,有芒對無芒顯性.現(xiàn)有抗病有芒和感病無芒兩個品種,要想在最短的時間內(nèi)選育出抗病無芒的新品種,應選用的育種方法是( 。
A、雜交育種B、多倍體育種
C、誘變育種D、單倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等動物和人的內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定,下列各項生理活動中,與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)沒有直接關(guān)系的是(  )
A、通過汗液和尿排泄代謝廢物
B、血液運輸氧氣和代謝廢物
C、將食物殘渣形成糞便排出體外
D、血液中的CO2增加,會使呼吸加深

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科目:高中生物 來源: 題型:

所有高等生物的胚胎發(fā)育都是由一個受精卵開始的,這可以說明( 。
A、古代脊椎動物共同的原始祖先生活在水中
B、凡有同源器官的生物都有共同的原始祖先
C、最初的生命進行有性生殖
D、高等生物起源于單細胞生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜從土壤中吸收的氮元素可以用來合成(  )
A、淀粉和纖維素
B、葡萄糖和DNA
C、核酸和蛋白質(zhì)
D、麥芽糖和脂肪酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

用含有35S標記了的T2噬菌體去侵染細菌,一段時間后,發(fā)現(xiàn)35S出現(xiàn)在( 。
A、細菌外的噬菌體外殼中
B、細菌內(nèi)的噬菌體外殼中
C、細菌內(nèi)所有噬菌體的DNA分子中
D、細菌內(nèi)部分噬菌體的DNA分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是(  )
A、①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的被動運輸
B、②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
C、在a中發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
D、①中內(nèi)容物一定使b興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“-○-<”表示從樹突到胞體,再到軸突及未梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關(guān)實驗.聯(lián)系圖解回答下列問題:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為
 
,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用圖中序號表示)
 

(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是
 
,圖中
 
點可發(fā)生興奮.
(3)若刺激d點,圖中
 
點可發(fā)生興奮;
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸前膜與下一個神經(jīng)元的
 
相接觸而形成突觸,圖中神經(jīng)元間的突觸共有
 
個.
(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是
 
.興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是
 
,其原因是
 

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