A. | 超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 | |
B. | 受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài) | |
C. | 把母畜體內(nèi)的卵泡或胚胎沖出后均能移植 | |
D. | 試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進行 |
分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.
2、胚胎移植的生理學基礎(chǔ):
①動物發(fā)情排卵后,同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系,但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
解答 解:A、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素(促性腺激素),A正確;
B、受體母畜必須處于與供體母畜同期發(fā)情的狀態(tài),這樣可以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境,B正確;
C、把母畜體內(nèi)的卵泡沖出后不能抑制,將早期胚胎沖出后還需要經(jīng)過檢查才能移植,C錯誤;
D、試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進行,胚胎移植后就在母體中進行了,D正確.
故選:C.
點評 本題考查胚胎相關(guān)知識,要求考生識記胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植生理學基礎(chǔ),能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異 | |
B. | 害蟲對農(nóng)藥進行了定向的選擇 | |
C. | 害蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離 | |
D. | 殺蟲劑對害蟲的抗藥性變異進行了定向選擇 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜種F1與顯性個體雜交產(chǎn)生顯性性狀 | |
B. | 雜種F1與隱性個體雜交同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀 | |
C. | 純種親本雜交產(chǎn)生顯性性狀 | |
D. | 雜種F1自交后代同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)的部位,細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正 | |
B. | 神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)的部位,細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負 | |
C. | 神經(jīng)纖維上興奮傳導的方向與細胞膜內(nèi)電流的方向一致 | |
D. | 神經(jīng)纖維受到適宜刺激時,膜內(nèi)外電位的變化是因為K+外流和Na+內(nèi)流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種 | B. | 單倍體育種 | C. | 誘變育種 | D. | 多倍體育種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同細胞載體蛋白的種類和數(shù)量不同,這是細胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ) | |
B. | 脂質(zhì)或脂溶性物資優(yōu)先通過細胞膜,與細胞膜的主要成分磷脂有關(guān) | |
C. | 細胞長時間浸泡在胰蛋白酶溶液中,細胞膜結(jié)構(gòu)會被破壞 | |
D. | 植物細胞“系統(tǒng)的邊界”是細胞壁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省寧德市高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校一個生物興趣小組要進行研究性學習,對生物學史上的經(jīng)典實驗進行驗證,也是研究學習內(nèi)容之一.這個小組借助某大學的實驗設(shè)備,對有關(guān)DNA復(fù)制的方式進行探索,有人認為DNA是全保留復(fù)制,也有人認為是半保留復(fù)制.為了證明這假設(shè),這個小組設(shè)計了下列實驗程序,請完成實驗并對結(jié)果進行預(yù)測.
(1)實驗步驟:
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N﹣DNA分子;在氮源為15N的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N﹣DNA.用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上.
第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅰ),請分析:
如果其DNA分布的位置是一半在輕帶.一半在重帶,則DNA的復(fù)制方式為 復(fù)制;如果DNA分布的位置是 ,則是半保留復(fù)制.
第三步:為了進一步驗證第二步的推測結(jié)果,將子一代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上再繁殖一代(Ⅱ),請分析:如果其DNA分布的位置是一半在輕帶.一半在中帶,則是半保留復(fù)制;如果其DNA分布的位置是 在輕帶、在重帶 ,則是全保留復(fù)制.
有人提出:第一代(Ⅰ)的DNA用解螺旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復(fù)制方式,如果輕帶和重帶各占,則一定為半保留復(fù)制.
(2)你認為這位同學的說法是否正確? .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高二上入學生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示生物體內(nèi)三個重要的生理活動.根據(jù)所學知識結(jié)合圖形,回答下列問題:
(1)甲、乙、丙三圖正在進行的生理過程分別是 .對于洋蔥的根尖細胞來說,能發(fā)生甲、丙過程的場所分別是 和 .
(2)甲圖中,在正常情況下, 和 堿基的排列順序相同.
(3)圖 的過程需要RNA聚合酶結(jié)合,所需要的原料是 .
(4))圖乙中的f形成后,需通過 (填結(jié)構(gòu))才能進入細胞質(zhì).
(5)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的 端開始的.如果該鏈由348基本單位構(gòu)成,則對應(yīng)合成完整的n鏈,最多需要脫掉 分子的水.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com