【題目】下列關(guān)于動物激素調(diào)節(jié)特點的闡述不正確的是(

A.微量和高效B.通過體液運輸

C.作用于靶器官、靶細(xì)胞D.為細(xì)胞生命活動提供能量

【答案】D

【解析】

本題是對激素的概念和激素調(diào)節(jié)的特點的考查,回憶激素的概念和本質(zhì)及激素調(diào)節(jié)的特點,然后分析選項進(jìn)行解答。激素是由專門的內(nèi)分泌器官或一定部位產(chǎn)生的對細(xì)胞生命活動具有調(diào)節(jié)作用的微量有機物。

A、激素具有微量高效的特點,A正確;

BC、激素通過體液運輸?shù)饺砀魈帲缓笞饔糜诎衅鞴、靶?xì)胞,B正確;

D、激素是信息分子,不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),不提供能量,只起調(diào)節(jié)生命活動的作用,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下圖,回答下列問題:

(1)圖中A表示________D表示________。

(2)該化合物是由_____個氨基酸分子失去_____個分子的水形成的,這種反應(yīng)叫做_____。在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了_______。該化合物稱為_______。

(3)圖中表示R基團的字母是_______,表示肽鍵的字母是_______。

(4)圖中有_____個肽鍵,有_____個氨基和_____個羧基。

(5)該化合物水解成氨基酸的過程中需要_______分子的水。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖。下列說法正確的是(

A.DNARNA在核苷酸上的不同只在于的種類不同

B.是堿基U,則能判斷該核苷酸的種類

C.人體中2種,8

D.一個病毒中堿基T,U可同時存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】低倍鏡下觀察到的清晰物像,換上高倍鏡后模糊不清,此時最好是(
A.移動裝片
B.調(diào)節(jié)反光鏡
C.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是人體活細(xì)胞中含量最多的三種元素的柱形圖,圖2是人體細(xì)胞中含量最多的四類化合物的扇形圖,下列說法錯誤的是

A.1ab、c代表的元素依次是OC、H

B.1ab、c三種元素均存在于糖類、蛋白質(zhì)、核酸中

C.若圖2表示細(xì)胞鮮重,則一切生命活動都離不開A,但可以離開B

D.若圖2表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則A化合物必含的元素為C、H、O、N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】藍(lán)鯨和蜂鳥大小的不同主要取決于構(gòu)成生物體的(

A.細(xì)胞的數(shù)量B.細(xì)胞的質(zhì)量

C.細(xì)胞的種類D.細(xì)胞的大小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為核苷酸的結(jié)構(gòu),下列有關(guān)敘述不正確的是

A.核苷酸中的N元素只存在于m

B.mA,則b為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸

C.mU,則b肯定為尿嘧啶核糖核苷酸

D.a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸經(jīng)徹底水解得到化合物只有3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于被人類排放到水體中的污染物的是(

A.水土流失的沖積物B.化學(xué)肥料C.來自電廠的廢熱D.pH=3的雨水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生長激素(GH)分泌調(diào)節(jié)及作用機制圖解,下列說法錯誤的是

【SS:生長抑素 GHRH:生長激素釋放激素 IGF-I:生長介素 (+):促進(jìn) (-):抑制】

A. 在應(yīng)激刺激下,GH分泌過多可通過刺激肝臟細(xì)胞釋放IGF-Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為反饋

B. 物質(zhì)A是一種神經(jīng)遞質(zhì),其作用于GHRH神經(jīng)元時,導(dǎo)致該神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

C. 若垂體分泌的GH過多,則不僅可以促進(jìn)機體生長,還可以導(dǎo)致血糖濃度下降

D. 人體進(jìn)入青春期后,由于性激素的分泌增加導(dǎo)致身體迅速長高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案