6．圖中甲、乙示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．乙所示過程不可能發(fā)生在漿細胞中
B．甲乙所示過程需要酶的種類相同
C．甲乙所示過程都可以發(fā)生在B淋巴細胞中
D．甲乙所示過程分別在細胞核和細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

分析 圖甲：甲為DNA兩條鏈同時作為模板，進行反方向的物質(zhì)合成，各生成兩條子鏈，符合DNA半保留復制的特點；
圖乙：乙只有一條鏈作為模板，各生成一條單鏈，符合轉(zhuǎn)錄的過程特點．

解答 解：A、漿細胞能合成抗體，所以乙所示的轉(zhuǎn)錄過程能發(fā)生在漿細胞中，A錯誤；
B、甲所需的酶是DNA聚合酶，乙所需的酶RNA聚合酶，兩者不同，B錯誤；
C、B淋巴細胞能增殖、分化，所以甲乙所示的復制和轉(zhuǎn)錄過程都可以發(fā)生在B淋巴細胞中，C正確；
D、甲所示的復制過程主要在細胞核中進行，乙所示的轉(zhuǎn)錄過程只能在細胞質(zhì)的核糖體中進行，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以圖形為載體，考查DNA的復制和轉(zhuǎn)錄過程以及細胞分裂的相關(guān)知識，同時注重識圖能力的考查，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　�。�
A．抗原與抗體結(jié)合B．葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸
C．胃蛋白酶分解食物中的蛋白質(zhì)D．胰島B細胞合成胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．蔗糖酶能夠催化蔗糖水解．下表是在同一溫度下研究蔗糖酶和蔗糖含量（質(zhì)量分數(shù)）對水解反應速率影響的系列實驗結(jié)果．下列有關(guān)該實驗的說法，正確的是（　�。�
實驗組實驗一實驗二
編號12345678910
蔗糖酶
含量		0%1%2%4%5%2%2%2%2%2%
蔗糖
含量		10%10%10%10%10%0%5%10%20%30%
相對反
應速率		02550100200025506565
A．實驗一中，酶含量高于5%時限制反應速率的因素是蔗糖酶含量
B．實驗二中，蔗糖含量高于20%后限制反應速率的因素是酶量
C．兩組實驗的自變量不同，無關(guān)變量有差異，因變量不同
D．如果系列實驗條件溫度升高5℃，相對反應速率升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．通過施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾，是防治害蟲的有效方法之一．下列信息傳遞原理的應用實例中，與此相似的是（　�。�
A．播放結(jié)群信號錄音，誘捕害蟲
B．利用人工合成的信息素吸引昆蟲，提高傳粉率
C．延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋率
D．控制植物光周期，提高植物的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．提取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當注入葡萄糖時，測得氧的消耗量幾乎為零；同時注入細胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時，氧消耗量又較大．對上述實驗結(jié)果的解釋不正確的是（　�。�
A．葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質(zhì)基質(zhì)中完成的
B．有氧呼吸中，水的參與和生成都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的
C．丙酮酸徹底分解和水的生成過程都是在線粒體內(nèi)進行的
D．在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
B．進食后的2h內(nèi)，胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
C．2～3h之間，胰高血糖素的分泌有所增加
D．3.5h時，血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面是《觀察DNA和RNA在細胞中分布》的實驗有關(guān)描述，正確的是（　�。�
A．健那綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色
B．本實驗中，鹽酸的作用是水解DNA
C．在使用顯微鏡觀察時，應先用低倍鏡觀察，選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域移至視野的中央，調(diào)節(jié)清晰后，再換用高倍鏡觀察
D．該實驗結(jié)論：DNA只分布在細胞核中，RNA只分布在細胞質(zhì)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法錯誤的是（　　）
A．人體熱量的來源主要是細胞中有機物的氧化放能
B．人體熱量的散出主要通過汗液的蒸發(fā)、皮膚內(nèi)毛細血管的散熱
C．體溫高于正常體溫時，機體產(chǎn)熱減少、散熱增多
D．體溫低于正常體溫時，機體只通過下丘腦發(fā)出的神經(jīng)調(diào)節(jié)，增加機體產(chǎn)熱，維持體溫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．取一植物形態(tài)、大小、生長發(fā)育狀況相同的四張葉片按如圖進行實驗，燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與礦質(zhì)元素的正常供應，氣體的移動可以通過觀察油滴的運動判斷．（不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響）．

（1）適宜的光照下，裝置A中油滴的移動情況是液滴不移動，原因是植物光合作用消耗二氧化碳和產(chǎn)生的氧氣量相等，同時呼吸作用消耗的氧氣也等于釋放的二氧化碳，因此氣體壓強不變．
（2）適宜的光照下短時間內(nèi)裝置B中油滴的移動情況是有色液滴左移，此時裝置B中的凈光合量小于零（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）裝置C中的油滴在不同光照條件下的移動情況分別為：①當光合作用大于呼吸作用時，向右移動；②當光合作用等于呼吸作用時，不移動；③當光合作用小于呼吸作用時，向左移動．．
（4）能否直接用B、D裝置證明光合作用需要光．為什么？不能 證明光是光合作用的必要條件時，單一變量為有無光照，其他條件都要相同且適宜，而裝置B中的NaOH會吸收二氧化碳，不利于光合作用的進行．
（5）能否直接用C、D裝置證明光合作用需要二氧化碳，為什么？不能 沒有設置有無二氧化碳作為對照．如果用B、C裝置證明光合作用需要二氧化碳，應該將葉片作怎樣的處理？先在黑暗環(huán)境中饑餓處理，消耗掉原有的淀粉，再光照處理產(chǎn)生淀粉，酒精脫色，滴加碘液染色觀察．
（6）如果將C裝置突然從光下移動到黑暗處，短時間內(nèi)葉肉細胞中的ATP、NADPH、C3、C5的物質(zhì)含量分別怎樣變化？NADPH和ATP提供減少，C3上升，C5減少．要測定葉片細胞呼吸的強度最好選擇裝置B、D組．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案