【題目】圖1表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖,A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)。圖2表示光照強(qiáng)度與植物光合速率的關(guān)系。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 圖1中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是05點(diǎn)和2024點(diǎn)
B. 圖1的陰影部分可表示619點(diǎn)有機(jī)物的積累量
C. 圖2中限制AC段光合速率的主要外界因素是光照強(qiáng)度
D. 圖2的C點(diǎn)時(shí),每個(gè)細(xì)胞合成ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物的毛色由位于常染色體上、獨(dú)立遺傳的3對(duì)等位基因控制,其控制過程如下圖所示。下列分析正確的是
A. 發(fā)生一對(duì)同源染色體之間的交叉互換,一個(gè)基因型為ddAaBb的精原細(xì)胞可產(chǎn)生4種精子
B. 基因型為ddAaBb的雌雄個(gè)體相互交配,子代的表現(xiàn)型及比例為黃色:褐色=13:3
C. 圖示說明基因通過控制酶的合成來控制該生物的所有性狀
D. 圖示說明基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 高度分化的成熟葉肉細(xì)胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能
B. 植物細(xì)胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無氧條件下的不同
C. 種子胚根和胚芽中的所有細(xì)胞都是由受精卵分裂分化而來的
D. 葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解,若一種生物攝食兩種前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹體重增加1 kg,至少需要消耗A( )
A. 100 kg
B. 312.5 kg
C. 25 kg
D. 15 kg
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖,圖2為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解,圖3為反射弧中神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中A細(xì)胞產(chǎn)生的C物質(zhì)通過圖示途徑,最終作用于B細(xì)胞。如果A細(xì)胞是垂體細(xì)胞,B細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞,則C物質(zhì)為_____________________。
(2)如果圖1中A細(xì)胞是某人胰島B細(xì)胞且功能正常,卻在體內(nèi)檢測(cè)到含有抗胰島素受體的抗體,則該人___________(填“能”或“不能”)通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平,該疾病從免疫學(xué)的角度分析屬于______________________,______________________與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為______________________。
(3)圖3中傳來神經(jīng)沖動(dòng)的神經(jīng)屬于反射弧中的___________神經(jīng)。
(4)根據(jù)圖3分析可知,重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致___________轉(zhuǎn)換過程受阻。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是重要的糧食作物,是很好的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,在副食品生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用,經(jīng)深加工后可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油、葡萄糖等產(chǎn)品(流程如圖)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)玉米秸稈富含纖維素,水解用的纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即_______。纖維素分解菌可以產(chǎn)生纖維素酶,可用___________法,通過是否產(chǎn)生_____來篩選纖維素分解菌。
(2)玉米胚芽油不易揮發(fā),若選用萃取法提取玉米胚芽油,萃取的效率主要取決于________;萃取過程中應(yīng)采用水浴加熱,這是因?yàn)?/span>_________________。
(3)提高萃取效果的方法是______________________。(寫出兩種即可)
(4)為避免浪費(fèi),需對(duì)催化玉米淀粉分解成葡萄糖的酶最適用量進(jìn)行探究,此時(shí)需要保持_________(寫出兩種即可)等無關(guān)變量相同且適宜。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某一生態(tài)系統(tǒng)的下列組分中,能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是
A. 田螺 B. 小球藻
C. 大腸桿菌 D. 草魚
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【題目】植物的光合作用需要光,光也調(diào)控植物的其他生理反應(yīng)。圖1是植物表皮的保衛(wèi)細(xì)胞及其圍成的氣孔結(jié)構(gòu)圖,圖2是用紅光和藍(lán)光處理后,植物表皮氣孔的開放情況。
(1)光照影響保衛(wèi)細(xì)胞的氣孔開放。A曲線是在飽和紅光照射下(此時(shí)光合作用速率達(dá)到最大)測(cè)得的氣孔開度。B曲線是在_________的前提下,添加藍(lán)光照射測(cè)得的結(jié)果。A、B兩曲線所示結(jié)果說明_________。
(2)將保衛(wèi)細(xì)胞去除_________后制成原生質(zhì)體,將其置于等滲懸浮液中,經(jīng)藍(lán)光照射后,測(cè)得溶液的pH顯著下降,說明藍(lán)光能促進(jìn)原生質(zhì)體將_________運(yùn)出細(xì)胞,進(jìn)而促進(jìn)K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞,使保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)滲透壓_________,細(xì)胞_________,氣孔開放。
(3)用野生型擬南芥和M基因突變型擬南芥進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。
①整個(gè)實(shí)驗(yàn)在黑暗條件下進(jìn)行,該結(jié)果顯示:在外加ATP處理后,與對(duì)照組相比,_________。
②進(jìn)一步的研究表明,M基因控制合成的M蛋白能夠活化H+載體,而M蛋白的活化需要ATP的協(xié)助。推測(cè)上述結(jié)果出現(xiàn)的原因是:_________。
(4)綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推知藍(lán)光作為環(huán)境信號(hào)促進(jìn)氣孔開放的機(jī)制是:_________。
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