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圖甲表示植物細胞內光合作用和呼吸作用的部分過程;圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速率與光照強度和溫度的關系.請據圖回答:

(1)圖甲中過程③進行的場所是
 
,過程①稱為
 

(2)圖甲中有氧呼吸包括過程
 
(填序號).
(3)過程④進行的場所是
 
 

(4)根據圖乙分析,限制a、b兩點光合速率的主要環(huán)境因素分別是
 
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,影響光合作用速率的環(huán)境因素,有氧呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖甲可知,圖中①過程表示水的光解,發(fā)生在光合作用光反應過程中;
②過程表示[H]和氧氣結合生成水,發(fā)生在有氧呼吸的第三階段;
③過程表示光合作用暗反應過程中的二氧化碳的還原;
④表示有氧呼吸的第一、二階段.
圖乙曲線表示的是植物的光合作用隨著光照強度和溫度的變化趨勢.據此分析解答.
解答: 解:(1)圖甲過程③表示的是三碳化合物的還原,場所是葉綠體基質,過程①表示水的光解,發(fā)生在光合作用光反應過程中.
(2)圖甲中有氧呼吸包括過程④有氧呼吸的第一、二階段和②有氧呼吸的第三階段.
(3)圖甲中過程④表示有氧呼吸的第一、二階段,場所是細胞質基質和線粒體基質.
(4)圖乙曲線表示的是植物的光合作用隨著光照強度和溫度的變化趨勢,限制a點的環(huán)境因素是光照強度,限制b點的環(huán)境因素是溫度.
故答案為:
(1)葉綠體基質        水的光解(光反應)
(2)②④
(3)細胞質基質        線粒體基質
(4)光照強度、溫度
點評:本題通過光合作用和呼吸作用的部分生理過程考查了光合作用和呼吸作用過程中的物質變化,意在考查考生的識記能力和知識網絡構建的能力,屬于基礎題,但是要求考生熟練掌握光合作用光反應、暗反應以及有氧呼吸三個階段的物質變化.并且明確有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子的解旋發(fā)生在( 。
A、只在轉錄過程中
B、在DNA復制和翻譯過程中
C、在DNA復制和轉錄過程中
D、只在DNA分子復制過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

一定條件下,不能表現(xiàn)全能性的細胞是(  )
A、花粉細胞B、葉肉細胞
C、紅細胞D、受精卵

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因工程的正確操作步驟是(  )
①目的基因與運載體相結合 ②將目的基因導入受體細胞 ③檢測目的基因的表達 ④提取目的基因.
A、③④②①B、④②①③
C、④③①②D、④①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞不能無限長大的原因,敘述不正確的是( 。
A、與細胞表面積和體積的比例有關
B、細胞的體積與細胞核無關
C、細胞核的控制范圍是有一定限度的
D、細胞體積過大不利于細胞內外物質交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞核具有什么功能?科學家通過下列實驗(見圖)進行探究:
①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細胞質相連,結果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;
②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分,結果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎.
下列敘述中,正確的是( 。
A、實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關
B、實驗①中,a部分不分裂但不斷在長大
C、實驗②中,a部分與b部分發(fā)育速度相同
D、實驗說明細胞的壽命與細胞核有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紅色熒光染料標記的人細胞表面的蛋白質分子與綠色熒光染料標記的小鼠細胞表面的蛋白質分子,細胞融合后,放到37℃的恒溫箱中培養(yǎng)40min.其結果和說明的問題是( 。
A、兩種熒光點不均勻分布,細胞膜流動性受溫度影響
B、兩種熒光點均勻分布,細胞膜流動性不受環(huán)境影響
C、兩種熒光點不均勻分布,細胞膜能控制物質進出細胞
D、兩種熒光點均勻分布,細胞膜具有一定的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物的性狀有的僅由一對基因控制,有的由多對基因共同控制.薺菜(2N=32)是一年生植物,果實的形狀有三角形和卵圓形兩種,兩種純合類型的薺菜雜交,F(xiàn)1全為三角形,用F1與純合卵圓形品種做了兩個實驗.
實驗1:F1與卵圓形雜交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數量比為三角形:卵圓形=3:1;
實驗2:F1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及數量比為三角形:卵圓形=15:1.
分析上述實驗,回答下列問題
(1)根據實驗
 
可推知,薺菜果實的形狀是由位于
 
對同源染色體上的
 
對基因控制的.
(2)實驗2產生的F2中三角形薺菜的基因型有
 
種,其中純合子占的比例為
 

(3)讓實驗1得到的全部F2植株繼續(xù)與卵圓形品種雜交,假設每株F2代產生的子代數量相同,則F3的表現(xiàn)型及數量之比為
 

(4)從實驗2得到的果形為三角形的薺菜中任取一株,用果形為卵圓形的薺菜花粉對其授粉,收獲所有種子并單獨種植在一起得到一個株系.觀察這個株系的果形種類及數量比,理論上可能有
 
種情況,其中果形為三角形:卵圓形=1:1 這種情況出現(xiàn)的概率為
 

(5)所有體細胞染色體數為31條的薺菜植株,稱為單體薺菜.分析發(fā)現(xiàn),形成這種單體莽菜的根本原因是由于正常植株在形成配子的過程中,一定發(fā)生了
 
的異常分裂現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的Ⅰ號染色體是性染色體,Ⅱ號染色體上有粉紅眼基因r,Ⅲ號染色體上有黑體基因b,短腿基因t位置不明.現(xiàn)有一雌性黑體粉紅眼短腿(bbrrtt)果蠅與雄性純合野生型(顯性)果蠅雜交,再讓F1雄性個體進行測交,子代表現(xiàn)型如表所示(未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同).請回答下列問題:
 表現(xiàn)型
性別
野生型只有
黑體
只有
粉紅眼
只有
短腿
黑體
粉紅眼
粉紅眼
短腿
黑體
短腿
黑體粉紅眼短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
(1)體色與眼色的遺傳符合孟德爾的
 
定律.
(2)短腿基因最可能位于
 
號染色體上.若讓F1雌性個體進行測交,與表1比較,子代性狀及分離比
 
(填“會”或“不會”) 發(fā)生改變.
(3)任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體(B)粉紅眼短腿個體的比例是
3
16
,則這兩只果蠅共有
 
種雜交組合(不考慮正、反交),其中基因型不同的組合分別是
 

(4)已知控制果蠅翅脈數目的基因在Ⅱ號染色體上.假如在一翅脈數目正常的群體中,偶然出現(xiàn)一只多翅脈的雄性個體,究其原因,如果多翅脈是由于多翅脈基因的“攜帶者”偶爾交配后出現(xiàn)的,則該多翅脈雄性個體最可能為
 
(純合子/雜合子);如果多翅脈是基因突變的直接結果,則該多翅脈雄性個體最可能為
 
(純合子/雜合子).

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