【題目】如圖表示有絲分裂過程中染色體的運動,圖中曲線A表示染色體的著絲點與紡錘體相應極之間的平均距離.曲線B代表(
A.分裂中期染色體之間的距離
B.分裂中期中心粒之間的距離
C.分裂后期同源染色體之間的距離
D.分裂后期姐妹染色單體形成的兩條染色體間的距離

【答案】D
【解析】解:從圖中看出曲線A表示從10min開始距離逐漸減小,即染色體的著絲點與相應極之間的平均距離開始減小,說明10min時為有絲分裂后期,著絲點分裂,姐妹染色單體分離. 曲線B則表示的距離逐漸增大,有絲分裂后期的主要特征在于著絲粒分裂,已復制的兩條染色單體分開與同側紡錘絲相連,被拉向兩極.很明顯,染色單體(包括著絲點)與同側極的距離逐漸減小,而姐妹染色單體(含著絲點)的距離則逐漸增大.
故選:D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用有絲分裂中結構和物質的變化的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握在有絲分裂過程中,染色體復制一次,細胞分裂一次,分裂結果是染色體平均分配到兩個子細胞中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人在炎熱環(huán)境中身體變化的是

①皮膚血管收縮

②增加皮膚的血流量

③汗腺分泌增強

④汗液幾乎不分泌

⑤代謝活動增強

A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ④⑤ D. ②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體在特殊情況下,會產(chǎn)生針對自身細胞表面某些受體的抗體.如重癥肌無力是由于機體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結合的抗體,但該抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用(如甲圖所示).“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如乙圖所示).請分析回答:
(1)在正常人體內,興奮到達神經(jīng)﹣肌肉突觸時,儲存在中的乙酰膽堿就被釋放到突觸間隙中,與受體結合后使突觸后膜興奮,肌肉收縮.重癥肌無力患者的乙酰膽堿受體與抗體結合后,導致乙酰膽堿受體被胞吞并分解和未胞吞的受體無法與乙酰膽堿結合,使乙酰膽堿受體的數(shù)量減少和喪失,表現(xiàn)為重癥肌無力.
(2)根據(jù)乙圖分析:與正常人相比,Graves氏病患者Y激素的分泌量 , X激素的分泌量 . 由此判斷,Graves氏病患者的體溫往往比正常人
(3)在“重癥肌無力”與“Graves氏病”患者體內,促甲狀腺激素受體和乙酰膽堿受體都屬于 , 從而引起特異性免疫反應,這類病稱之為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質甲溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質體(即植物細胞中細胞壁以內的部分)的體積變化趨勢如下圖所示。下列有關敘述中,不正確的是

A. 0lh內,細胞體積與原生質體體積的變化量相等

B. 23h內,物質甲溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓

C. 物質甲可能是KNO3

D. 04h內,該細胞先后進行質壁分離和質離分離復原

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【題目】如圖表示細胞周期,下列敘述不正確的是(
A.按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示一個細胞周期
B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C.細胞中DNA含量的加倍是在b→a段
D.將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果有足量的三種氨基酸,分別為A、B、C,則它們能形成的三肽種類以及包含三種氨基酸的三肽種類分別最多有( )

A. 9種,9B. 6種,3

C. 18種,6D. 27種,6

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【題目】在細胞有絲分裂的分裂期開始時,如果它的染色體數(shù)為N,DNA含量為Q,則該細胞分裂后每個子細胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是(
A.N和Q
B.
C.N和
D. 和Q

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【題目】下列關于水與生命活動的敘述,正確的是 ( )

A. 自由水可作為細胞內化學反應的反應物

B. 植物細胞中結合水與自由水的比值越大代謝活動越旺盛

C. 人體細胞中水是有氧呼吸和無氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物

D. 基因轉錄和翻譯的過程中沒有水生成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將相同的洋蔥表皮細胞分別放置在不同濃度的含有物質M的溶液中,并測定洋蔥表皮細胞吸收M的速率,結果如圖。對結果的解釋最合理的是

A. 細胞吸收M的方式為自由擴散

B. 細胞吸收M需載體蛋白的參與

C. 細胞吸收M的方式為主動運輸

D. 細胞吸收M所需能量供應不足

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