【題目】如圖a、b、c分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述正確的是（　�。�

A.以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體
B.a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
D.a、b細胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

【答案】C
【解析】A、細菌為原核細胞，擬核中的DNA和蛋白質(zhì)不結(jié)合，沒有染色體，A不符合題意；

B、a植物細胞和c細菌細胞都有細胞壁、b動物細胞沒有細胞壁，B不符合題意；

C、a植物細胞和b動物細胞都屬于真核細胞有包括核糖體在內(nèi)的多種細胞器，c細菌細胞為原核細胞只有唯一的細胞器﹣﹣核糖體，C符合題意；

D、a植物細胞和b動物細胞都屬于真核細胞，生物膜系統(tǒng)是指細胞膜、核膜以及細胞器膜在結(jié)構(gòu)上和功能上緊密聯(lián)系組成的統(tǒng)一整體，D不符合題意．

故答案為：C．

解題關(guān)鍵能理清原核細胞與真核細胞的異同：

比較項目

原核細胞

真核細胞

本質(zhì)區(qū)別

無以核膜為界限的細胞核

有以核膜為界限的細胞核

細胞壁

主要成分為肽聚糖

植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

細胞質(zhì)

有核糖體，無其他細胞器

有核糖體和其他細胞器

細胞核

擬核，無核膜和核仁

有核膜和核仁

轉(zhuǎn)錄和翻譯

轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時進行

轉(zhuǎn)錄在核內(nèi)，翻譯在細胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)

是否遵循遺傳定律

不遵循孟德爾遺傳定律

核基因遵循，質(zhì)基因不遵循

變異類型

基因突變

基因突變、基因重組和染色體變異

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證胚芽鞘尖端確實能產(chǎn)生促進生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設(shè)計思路是（ ）

A．完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B．胚芽鞘尖端和未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C．未放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D．胚芽鞘尖端和放過胚芽鞘尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)胚芽鞘的實驗如下圖，敘述正確的是（ ）
A.圖1中A,B都可發(fā)生向右彎曲生長
B.圖2中放M,N的胚芽鞘生長速度相同
C.圖1中C,D都不彎曲，其原理不同
D.圖2中放M,N的胚芽鞘向光彎曲生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是細胞中含量最多的化合物，下列有關(guān)水的敘述中，正確的是

A. 水和糖類、蛋白質(zhì)、脂肪一樣，可以為人體提供生命活動所需的能量

B. 水可作為反應(yīng)物參與細胞內(nèi)的某些化學(xué)反應(yīng)，例如蛋白質(zhì)的合成

C. 一般來說老年人細胞中得含水量比嬰兒細胞中的多

D. 不同的生物體中，水含量差別較大，水生動物的含水量一般高于陸生動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞共性的敘述，正確的是（　　）
A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層
B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA
C.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A表示某生物細胞有絲分裂過程中核DNA含量變化過程，仔細分析圖中曲線變化，并回答：

（1）圖B中有_____條染色體、_____個DNA分子、________條染色單體，該生物體細胞中含有________條染色體。

（2）圖B表示的分裂時期相當于圖A中_________段，圖中m所在位置哪種細胞器較多？_____。①和②兩條染色體是經(jīng)過_____________________所形成。

（3）現(xiàn)要非常清晰地觀察該生物的染色體數(shù)目和形態(tài)，應(yīng)選擇圖A中________段。

（4）上述細胞分裂全過程中，參加分裂的細胞器除（2）中提到的外還有__________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從蛙體內(nèi)剝離出的某反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，其中甲表示神經(jīng)中樞。乙丙未知。神經(jīng)A、B上的1、2、3、4為4個實驗位點。現(xiàn)欲探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)，結(jié)合所給器材。完成以下內(nèi)容。

材料：從蛙體內(nèi)剝離出來某反射弧（反射弧結(jié)構(gòu)未受破壞）。

供選擇儀器：剪刀，電刺激儀，微電流計。

（1）如果該反射弧的效應(yīng)器為運動神經(jīng)末梢及其連接的肌肉。探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟為（只在神經(jīng)A上完成）

①先用剪刀在神經(jīng)A的____________________將其剪斷；

②再用電刺激儀刺激神經(jīng)A上的實驗點_________，若____________，則神經(jīng)A為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。

（2）如果在實驗過程中要保證神經(jīng)A和神經(jīng)B的完整性，探究神經(jīng)A是傳出神經(jīng)還是傳入神經(jīng)的方法步驟為（每個實驗位點只能用一次）

①將微電流計的兩個電極分別搭在實驗位點2和實驗位點3的神經(jīng)纖維膜外；

②用電刺激儀刺激實驗位點_______，若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)_____________次，則神經(jīng)A為傳出神經(jīng)；若微電流計的指針偏轉(zhuǎn)___________次，則神經(jīng)A為傳入神經(jīng)。該實驗結(jié)果表明興奮在神經(jīng)細胞間傳遞的特點為_______________，具有這種特點的原因是由于___________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，某家族涉及甲、乙兩種單基因遺傳病（相關(guān)基因依次為A、a和B、b），遺傳系譜圖如圖1所示�？蒲袡C構(gòu)對該家族中的部分個體進行了這兩對基因的凝膠電泳分離，所得帶譜如圖2所示，四種條帶各代表一種基因。請據(jù)圖分析并回答問題。

（1）甲病的遺傳方式是_____________，乙病的遺傳方式是____________。

（2）Ⅱ5的基因型是________，Ⅰ1與Ⅱ4基因型相同的概率是______，Ⅲ1為純合子的幾率是_____。

（3）電泳帶譜中，條帶1代表的是基因_______________，若對I4 進行基因的凝膠電泳分離，所得帶譜含有條帶的情況是__________________（用條帶序號回答）。

（4）若對Ⅰ4進行基因的凝膠電泳分離，所得帶譜含有三條條帶；且已知自然人群中，男性不患乙病的幾率為81%，則Ⅱ1與Ⅱ2生下甲、乙兩病兼患的孩子的概率是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的高稈、矮稈分別由A和a控制，抗病和不抗病分別由B和b控制�，F(xiàn)有基因型為aabb與AABB的水稻品種，如圖為不同的育種方法培育矮稈抗病植

株的過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 雜交育種包括①③過程，其原理是基因突變和基因重組

B. 人工誘變育種為②過程，B可能來自b的基因突變

C. 單倍體育種包括①④⑤過程，⑤過程常用花藥離體培養(yǎng)法

D. 多倍體育種包括①⑥⑦過程，原理是染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異

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