【題目】下列哪項不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能

A. 調(diào)節(jié)生命活動 B. 組織修復(fù)的原料

C. 幫助物質(zhì)出入細胞 D. 主要的膠原物質(zhì)

【答案】D

【解析】有些激素是蛋白質(zhì)，如胰島素，用于調(diào)節(jié)生命活動；有些蛋白質(zhì)作為結(jié)構(gòu)蛋白，用于作為組織修復(fù)的原料；有些蛋白質(zhì)作為細胞膜上載體，幫助物質(zhì)出入細胞；作為膠原物質(zhì)不是蛋白質(zhì)的功能，故選擇D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某綠色植物細胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程，下列相關(guān)敘述中正確的是 ( )

A．圖解中的①②兩種物質(zhì)依次是H2O和O2

B．圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體

C．圖解中(三)階段產(chǎn)生的H2O中的氫最終都來自葡萄糖

D．1分子丙酮酸在(二)、(三)階段產(chǎn)生的能量一樣多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以稱為種群密度的是（ ）

A.浙江省嘉興市的人口數(shù)量B.池塘中一立方米內(nèi)魚的數(shù)量

C.一個蜂巢中所有工蜂數(shù)量D.穩(wěn)定型生物種群的個體數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列細胞中，有氧呼吸的場所有別于其他細胞的是

A.醋酸菌細胞B.酵母菌細胞

C.葉肉細胞D.肝臟細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示大鼠皮膚冷覺感受器和溫覺感受器在不同溫度時的傳入神經(jīng)放電頻率(敏感程度)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 不同的溫度感受器有其特定的敏感溫度范圍

B. 環(huán)境溫度為28 ℃時冷覺感受器最敏感

C. 大鼠的正常體溫接近于兩個曲線交點對應(yīng)的溫度

D. 當(dāng)溫度偏離感受器的敏感溫度時傳入神經(jīng)放電頻率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光合速率、呼吸速率的測定裝置圖及夏季的一天中CO2吸收和釋放變化曲線圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是 。

（2）測定光合速率時單位時間內(nèi)液滴右移的體積即是 （填“凈光合速率”或“實際光合速率”）。

（3）測定呼吸速率時，整個裝置必須放在______ __環(huán)境中，單位時間內(nèi)毛細管內(nèi)的水滴 （填“左”或“右”）移的體積即是呼吸速率。

（4）曲線圖中a點形成的原因是 ，光合作用強度等于呼吸作用強度的時刻是 點（填曲線圖中的字母）。

（5）d點形成的原因是 。

（6）利用上述實驗裝置，研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響，實驗以該植物光合作用吸收的CO2總量與呼吸作用CO2的釋放量為指標，實驗結(jié)果如下表所示。

溫度/℃

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收量/mg．h-1

1．00

1．75

2．50

3．25

3．75

3．50

黑暗中CO2釋放量/mg．h-1

0．50

0．75

1．00

1．50

2．25

3．00

若每天交替進行12h光照、12h黑暗，溫度均保持在35℃的條件下，該植物體內(nèi)有機物含量會 （填“增加”或“減少”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列類于基因和DNA的敘述，正確的是（ ）

A. 海蜇的綠色熒光蛋白基因不能在小鼠體細胞內(nèi)穩(wěn)定表達

B. 人類基因組計劃需測定23條染色體上所有基因的堿基排列順序

C. 含有100對堿基（腺嘌呤占10%）的DNA分子最多有4100種

D. 生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA分子的多樣性和特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B．生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失

C．生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞

D．負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示果蠅細胞某些過程中染色體數(shù)目變化的曲線圖，圖乙表示果蠅精原細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖乙所示果蠅精原細胞完成完整分裂過程中染色體數(shù)目的變化情況可用圖甲_______________（填字母）時期表示，與分裂前比較，分裂之后的染色體數(shù)目發(fā)生了__________；過程c最可能發(fā)生了__________作用,使之后的染色體數(shù)目加倍。

（2）圖乙中細胞Ⅱ的名稱是____________________，細胞Ⅲ的名稱是____________________。

（3）已知果蠅的紅眼（W）對白眼（w）為顯性，這對基因位于X染色上，是一對____________基因，細胞分裂過程中，W和w基因的分離發(fā)生在____________期。

（4）果蠅的體細胞中有____________對常染色體，有____________對性染色體。

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