【題目】圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖,圖乙是對(duì)某經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖甲中,貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系是 . 假如貓頭鷹的食物有2/5來(lái)自于兔子, 來(lái)自于鼠, 來(lái)自于蛇,那么貓頭鷹增加30g體重,最少需要消費(fèi)植物g.若蛇全部死亡,貓頭鷹數(shù)量可能會(huì) .
(2)圖乙中,t1時(shí)期該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)種群的年齡組成為 , 在t1時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚(yú)類(lèi)的種群密度,第一次捕獲30條全部標(biāo)志后釋放,一天后進(jìn)行第二次捕捉,在第二次捕獲中,未標(biāo)志的50條、標(biāo)志的10條,估算該魚(yú)類(lèi)種群K值是條.若另外某一海域該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)種群現(xiàn)存量約3000噸,正常狀況下,每年該種群最多可增加300噸,為充足利用該魚(yú)類(lèi)資源,又不影響可持續(xù)發(fā)展,理論上每年最多捕撈該魚(yú)類(lèi)的量為 . A.3000噸 B.1650噸 C.1500噸 D.不超過(guò)300噸
(3)如表是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果.表中的A,B,C為不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),D為分解者.
同化總量(106J) | 儲(chǔ)存能量(106J) | 呼吸消耗能量(106J) | |
A | 950 | 250 | 700 |
B | 100 | 35 | 65 |
C | 15 | 5 | 10 |
D | 180 | 80 | 100 |
分析可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為J,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 . 從能量輸入和輸出來(lái)看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加還是減少? .
【答案】
(1)捕食和競(jìng)爭(zhēng);1350;增加
(2)增長(zhǎng)型;360;D
(3)9.5×108;15%;增加
【解析】解:(1)圖甲中,貓頭鷹捕食蛇,且貓頭鷹和蛇都捕食鼠,因此貓頭鷹和蛇的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).貓頭鷹體重增加30g,最少需要消費(fèi)植物(30× )÷20%÷20%+(30× )÷20%÷20%+(30× )÷20%÷20%÷20%=1350g.若蛇全部死亡,貓頭鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)降低,故貓頭鷹數(shù)量可能會(huì)增加.(2)圖乙中,t1時(shí)期種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大,此時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)最快,因此其年齡組成為增長(zhǎng)型.標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是:該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù),該種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù))÷二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=30×(50+10)÷10=180條,此數(shù)值對(duì)應(yīng)的是t1時(shí)的數(shù)量,即 =180條,因此K=360條.若另外某一海域該經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)種群現(xiàn)存量約3000噸,正常狀況下,每年該種群最多可增加300噸,為充足利用該魚(yú)類(lèi)資源,又不影響可持續(xù)發(fā)展,理論上每年最多捕撈該魚(yú)類(lèi)的量為不超過(guò)300噸.故選:D.(3)由表格數(shù)據(jù)可知該生態(tài)系統(tǒng)固定的能量是950×106 , 即9.5×108 , 營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是同化量之比,即從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率應(yīng)是15÷100=15%,由表格數(shù)據(jù)可知:生產(chǎn)者的同化總量﹣所有生物的呼吸消耗量為正值即為增加,故該生態(tài)系統(tǒng)的能量是增加的. 所以答案是:(1)捕食和競(jìng)爭(zhēng) 1350 增加(2)增長(zhǎng)型 360 D(3)9.5×108 15% 增加
【考點(diǎn)精析】利用種群數(shù)量的變化曲線和生態(tài)系統(tǒng)的成分對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知“J”型增長(zhǎng)曲線:無(wú)限增長(zhǎng)曲線,呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線,時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的增長(zhǎng)后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線;構(gòu)成一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分:生產(chǎn)者,分解者,無(wú)機(jī)環(huán)境.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如圖中a~f所示裝置,下列判斷不合理的是( )
A.若a裝置液滴不移動(dòng),b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B.若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸
C.連接e→c→d,給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
D.f放置一段時(shí)間后,連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸物能正常生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列兩則材料,回答有關(guān)問(wèn)題. 材料一:垂體是高等動(dòng)物的重要內(nèi)分泌腺,它由前葉和后葉兩部分組成,這兩部分的活動(dòng)受到下丘腦的控制.為了研究這一機(jī)制,科學(xué)家用犬做了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:將垂體后葉切除,血液中抗利尿激素含量顯著減少,犬的尿量增加.
實(shí)驗(yàn)二:將下丘腦與垂體后葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)一相同.
實(shí)驗(yàn)三:將垂體前葉切除,犬出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀.
實(shí)驗(yàn)四:將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷,結(jié)果與實(shí)驗(yàn)三相同.
材料二:神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系如圖所示:
請(qǐng)結(jié)合上述材料回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)①表示的結(jié)構(gòu)名稱是 , A表示的結(jié)構(gòu)名稱是 .
(2)由實(shí)驗(yàn)三可知垂體前葉能釋放 , A分泌的可以促使該激素的合成與分泌;垂體后葉能釋放 , 其主要作用是促進(jìn)重吸收水.
(3)圖中表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過(guò)程有 , 表示激素調(diào)節(jié)的過(guò)程有;圖中受⑥的調(diào)節(jié)過(guò)程有 , 這種調(diào)節(jié)被稱作 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
①取3支試管,編號(hào)甲、乙、丙;
②在3支試管中分別加入2mL稀釋的唾液;
③在3支試管分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的淀粉溶液;
④在甲試管中加入lmL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸溶液,在乙試管中加入lmL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,在丙試管中加入lmL蒸餾水;
⑤將3支試管放入37℃恒溫水浴中水浴lOmin;
⑥向3支試管內(nèi)注入lmL斐林試劑,然后放入盛有5065℃:溫水的大燒杯中加熱約2min,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟分析:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是______________________。
(2)步驟⑤中“放入37℃恒溫水浴”的理由是______________________。
(3)預(yù)期甲、乙、兩3支試管中溶液顏色分別是___________、___________、___________。
(4)實(shí)際觀察時(shí),3支試管都出現(xiàn)相同的顏色變化,分析原因是由于實(shí)驗(yàn)操作順序錯(cuò)誤,你認(rèn)為最合理的操作順序是①→②→___________。
【答案】 pH值 37℃時(shí)唾液淀粉酶的催化效率最高 藍(lán)色 藍(lán)色 磚紅色 ④→③→⑤→⑥
【解析】試題分析:本題考查酶,考查探究影響酶活性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析,解答此題,可根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定實(shí)驗(yàn)的自變量、無(wú)關(guān)變量和因變量,并進(jìn)行合理的步驟設(shè)計(jì)。
(1)探究pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量是反應(yīng)液的pH。
(2)該實(shí)驗(yàn)中溫度為無(wú)關(guān)變量,步驟⑤中“放入37℃恒溫水浴”,可以使酶具有較高的催化效率,同時(shí)保證無(wú)關(guān)變量保持相同,避免無(wú)關(guān)變量影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)唾液淀粉酶在近中性條件下活性最高,酸性或堿性環(huán)境均會(huì)使酶變性失活,預(yù)期甲、乙試管中淀粉不被分解,丙試管中淀粉被分解,3支試管中溶液顏色分別是藍(lán)色、藍(lán)色、磚紅色。
(4)唾液和淀粉混合后即會(huì)發(fā)生反應(yīng),由于酶具有高效性,3支試管可能都出現(xiàn)磚紅色,應(yīng)先控制反應(yīng)條件,然后再混合唾液和淀粉,最合理的操作順序是①→②→④→③→⑤→⑥。
【題型】非選擇題
【結(jié)束】
40
【題目】下圖表示“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)選取新生根尖作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是______________________。
(2)用清水漂洗目的是______________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)采用卡寶品紅對(duì)___________進(jìn)行染色,與其具有相似作用的試劑有___________。
A.雙縮脲試劑 B.醋酸洋紅液 C.龍膽紫溶液 D.重鉻酸鉀溶液
(4)在制片蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴,然后將另一側(cè)輕輕緩慢放下,這樣操作可以防止出現(xiàn)______________________。
(5)鏡檢時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞相互重疊,其原因可能有______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中④⑥為兩種細(xì)胞器,它們的名稱分別是___________、___________。
(2)該細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是___________(填序號(hào))。
(3)該細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有___________(填序號(hào)),含有DNA的結(jié)構(gòu)有___________(填序號(hào))。
(4)該細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有___________(填序號(hào))。
(5)細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)⑧的主要成分是___________,可對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用。
(6)研究表明硒對(duì)⑥的膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí),下列細(xì)胞中功能影響最大的是___(填序號(hào))。
A.脂肪細(xì)胞 B.淋巴細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將紫色洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞置于30%蔗糖溶液中數(shù)分鐘后,用清水引流,重復(fù)多次,則在此過(guò)程中如圖所示細(xì)胞中( )
A.區(qū)域①擴(kuò)大,區(qū)域②紫色變淺
B.區(qū)域①縮小,區(qū)域②紫色加深
C.區(qū)域①擴(kuò)大,區(qū)域②紫色不變
D.區(qū)域①縮小,區(qū)域②紫色變淺
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過(guò)程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被吸收。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.出汗可使血漿滲透壓降低
B.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定
C.抗利尿激素分泌增加
D.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為探究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響,組裝如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法正確的是
A. 碳酸氧鈉溶液濃度、溫度都為無(wú)關(guān)變量
B. 光照強(qiáng)度由0不斷增大的過(guò)程中,毛細(xì)管中水滴不斷右移直至不動(dòng)
C. 當(dāng)毛細(xì)管中水滴不動(dòng)時(shí),葉肉細(xì)胞中葉綠體所需CO2全部來(lái)自同一細(xì)胞的線粒體
D. 碳酸氫鈉水解產(chǎn)生的CO2需穿過(guò)3層磷脂分子才能進(jìn)入葉肉細(xì)胞參與光合作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某基因型為AaBb的植物個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生4種配子,其比Ab:aB:AB:ab=3:3:1:1。該植物進(jìn)行自交,其后代出現(xiàn)的雙顯性純合體的比例為
A. 1/16 B. 1/8 C. 1/64 D. 3/64
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