9.一對黑色豚鼠生了一白、一黑兩只小豚鼠,若這對豚鼠再生兩只小豚鼠,一只為黑色、一只為白色的概率是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{8}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{7}{16}$

分析 根據(jù)題意分析:一對黑色豚鼠生了2只小豚鼠(一只白,一只黑),即發(fā)生了性狀分離,說明黑色相對于白色是顯性性狀(用A、a表示),則這一對黑色豚鼠的基因型均為Aa.

解答 解:由以上分析可知,這一對黑色豚鼠的基因型均為Aa,則它們雜交后代的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,因此這對黑色豚鼠再生一只豚鼠是黑色的概率為$\frac{3}{4}$,是白色的概率為$\frac{1}{4}$.若這對豚鼠再生2只小豚鼠(一只白,一只黑),有兩種情況:
(1)第一只是黑色,第二只是白色,概率為$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}=\frac{3}{16}$;
(2)第一只是白色,第二只是黑色,概率為$\frac{1}{4}×\frac{3}{4}=\frac{3}{16}$.
因此,這對豚鼠再生兩只小豚鼠,一只為黑色,一只為白色的概率是$\frac{3}{16}+\frac{3}{16}=\frac{3}{8}$.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及親本的基因型,再根據(jù)題干要求計算相關(guān)概率即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是蛋白質(zhì)工程的示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)工程流程的順序是A、B、C、D、E、F、G
B.A、B過程是在細(xì)胞核內(nèi)完成的,C過程是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)完成的
C.G過程的完成依賴于基因修飾或基因合成
D.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

20.(一)、圖一A、B、C為三個神經(jīng)元.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向?yàn)椋ˋ→B→C→).
(2)刺激部位④,該部位的膜外電位變化情況是正電位→負(fù)電位,可測得同樣電位變化情況的部位是③的突觸后膜和⑤⑥⑦.
(3)圖二是圖一中的結(jié)構(gòu)③⑤(填數(shù)字).F位點(diǎn)的興奮由X物質(zhì)的釋放引起.
(二)、蔬菜中有機(jī)磷農(nóng)藥殘留過多,容易引起有機(jī)磷中毒,患者表現(xiàn)為肌肉震顫不已嚴(yán)重者會死亡.原因是有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,抑制乙酰膽堿(興奮性遞質(zhì))的分解.
(4)有機(jī)磷農(nóng)藥作用的結(jié)構(gòu)是突觸,此結(jié)構(gòu)中興奮傳遞的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號→電信號.
(5)請你利用下列實(shí)驗(yàn)材料來驗(yàn)證有機(jī)磷農(nóng)藥的作用.
實(shí)驗(yàn)材料:兩個臨時剝制的相同青蛙神經(jīng)-肌肉標(biāo)本,放電裝置,有機(jī)磷農(nóng)藥,兩個培養(yǎng)皿,生理鹽水等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩個培養(yǎng)皿,編號1、2,加入等量的生理鹽水,分別將青蛙的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本浸泡在生理鹽水中.
②用電刺激神經(jīng)-肉標(biāo)本,肌肉組織興奮收縮,并及時舒張.
③在號培養(yǎng)皿中滴加適量有機(jī)磷農(nóng)藥,2號培養(yǎng)皿中滴加等量生理鹽水.
④一段時間后,同時給兩個神經(jīng)-肌肉標(biāo)本施加適當(dāng)?shù)碾姶碳ぃ^察標(biāo)本的情況,1號表現(xiàn)為震顫不止,2號表現(xiàn)為正常收縮并及時舒張.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.下圖為雞β-珠蛋白基因與其mRNA雜交的示意圖,①~⑦表示基因的不同功能區(qū).
據(jù)圖回答:
(1)上述分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對原則;細(xì)胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是③⑤(填寫圖中序號),這類不參與翻譯的編碼區(qū)片段叫內(nèi)含子.
(2)啟動子在①或⑦(填寫圖中序號),β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時,能識別和結(jié)合啟動子的酶是RNA聚合酶.
(3)β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{4}$.
(4)如果將此β-珠蛋白基因成功導(dǎo)入大腸桿菌,能否生產(chǎn)β-珠蛋白?不能.
(5)已知雞的成熟紅細(xì)胞合成β珠蛋白,胰島細(xì)胞合成胰島素.用上述兩種蛋白質(zhì)的基因作探針,分別對兩種細(xì)胞中提取的總DNA片段和總RNA片段進(jìn)行雜交,結(jié)果分別顯示如下:
實(shí)驗(yàn)一細(xì)胞總DNA實(shí)驗(yàn)二細(xì)胞總RNA
成熟紅細(xì)胞胰島細(xì)胞成熟紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
β珠蛋白基因探針+++-
胰島素基因探針++-+
注:+為陽性結(jié)果;-為陰性結(jié)果
①實(shí)驗(yàn)一結(jié)果表明:兩種細(xì)胞均含有珠蛋白基因和胰島素基因;實(shí)驗(yàn)二結(jié)果表明:珠蛋白基因和胰島素基因分別在紅細(xì)胞和胰島細(xì)胞中表達(dá).
②試分析:成熟紅細(xì)胞合成β珠蛋白而不合成胰島素的根本原因是:基因的選擇性表達(dá).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.已知圖1表示人體胰島素基因表達(dá)的過程,圖2-3表示人體部分生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中在細(xì)胞質(zhì)中完成的生理過程有②③④(填序號).
(2)圖2中,在寒冷環(huán)境下分泌量明顯增加的激素有ABC(填字母),最終使代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱增加,同時機(jī)體還通過皮膚血管收縮等變化以減少散熱.當(dāng)血液中血糖濃度比較低時,圖中分泌量明顯增加的激素有CD(填字母).
(3)當(dāng)人處在高溫作業(yè)情況下,因失水過多而使下丘腦分泌的抗利尿激素增加,尿量減少,來維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).此調(diào)節(jié)過程中當(dāng)興奮通過如圖3的B圖中的突觸結(jié)構(gòu)時,信號的轉(zhuǎn)換情況是電信號→化學(xué)信號→電信號..

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.將小鼠myoD基因?qū)塍w外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細(xì)胞,細(xì)胞分化及肌纖維形成過程如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.攜帶myoD基因的載體以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入肌肉前體細(xì)胞
B.檢測圖中細(xì)胞的核糖體蛋白基因是否表達(dá)不能確定細(xì)胞分化與否
C.肌肉前體細(xì)胞比肌肉細(xì)胞在受到電離輻射時更容易發(fā)生突變
D.完成分化的肌肉細(xì)胞通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)量形成肌纖維

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)突觸的正確敘述是( 。
A.興奮從一個神經(jīng)元的軸突傳遞到另一個神經(jīng)元細(xì)胞體只能通過突觸實(shí)現(xiàn)
B.神經(jīng)遞質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.神經(jīng)元之間一般通過電信號發(fā)生聯(lián)系
D.神經(jīng)遞質(zhì)通過主動運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.發(fā)酵食品加工中離不開微生物.
(1)腐乳是通過微生物發(fā)酵制成的佐餐食品,其制作流程如下,請回答有關(guān)問題:
豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
①作腐乳的原料中哪些有機(jī)物的含量比較高?蛋白質(zhì)、脂肪.
②毛霉可利用體內(nèi)的酶將這些成分分解成哪些小分子有機(jī)物?小分子肽和氨基酸、甘油和脂肪酸.
③在用鹽腌制腐乳的過程中,若鹽的濃度過低會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?不足以抑制雜菌的生長,導(dǎo)致豆腐腐。
④鹵湯中酒的含量為什么要控制在12%左右?酒精含量過低,不足以抑制雜菌生長;含量過高,腐乳成熟的時間將延長.
(2)如圖是利用酵母菌和醋酸菌制作果酒和果醋的裝置示意圖,請回答相關(guān)問題:
①酵母菌和醋酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是酵母菌有以核膜為界限的細(xì)胞核.
②葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈,用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精消毒.
③制作果醋時應(yīng)將開關(guān)2打開,長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是防止空氣中雜菌的污染.
(3)用鮮牛奶發(fā)酵制作酸牛奶時,起作用的微生物是乳酸菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是:①逐級遞減  ②逐級遞增  ③循環(huán)流動  ④單向流動( 。
A.①③B.①④C.②④D.①②

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同步練習(xí)冊答案