【題目】下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（ ）

A．第1～5年間種群呈“J”型增長(zhǎng) B．第20～30年間種群增長(zhǎng)率為0

C．到30年時(shí)種群的數(shù)量最大 D．第15～20年間種群數(shù)量不斷減少

【答案】C

【解析】

試題分析：已知某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍。分析圖示可知，第1～5年間λ值大于1且恒定，說(shuō)明在此時(shí)間段內(nèi)該種群呈“J” 型增長(zhǎng)，A項(xiàng)正確；第20～30年間λ值等于1，說(shuō)明該種群數(shù)量不變，種群增長(zhǎng)率為0，B項(xiàng)正確；在第1～10年之間，λ值一直大于1，說(shuō)明該種群的數(shù)量逐年增加，在第10年時(shí)種群的數(shù)量達(dá)到最大，C項(xiàng)錯(cuò)誤；第15～20年間λ值一直小于1，說(shuō)明該種群數(shù)量不斷減少，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．炎熱時(shí)，散熱量大于產(chǎn)熱量，出汗是人體的散熱途徑

B．骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官

C．寒冷時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱與神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)有關(guān)

D．下丘腦既是體溫調(diào)節(jié)中樞，又是滲透壓感受器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 “玫瑰香”草莓享譽(yù)全國(guó),為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,科研人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:選取生長(zhǎng)良好的草莓幼苗進(jìn)行光照和遮陰處理,并對(duì)兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測(cè)定。

實(shí)驗(yàn)二:將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其他條件適宜。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率,結(jié)果如下圖:

(1)實(shí)驗(yàn)一中所測(cè)定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外,還包括 ,這些物質(zhì)分布在 (填具體結(jié)構(gòu))。測(cè)定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的綠葉中加入SiO2、 、無(wú)水乙醇后快速研磨,經(jīng)過(guò)濾獲得色素濾液。

(2)草莓光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]與葉綠體基質(zhì)中的 反應(yīng)生成(CH2O)，本實(shí)驗(yàn)除了通過(guò)測(cè)定氧氣釋放量，還可以通過(guò)測(cè)定CO2 來(lái)計(jì)算凈光合速率。

(3)培養(yǎng)草莓幼苗的過(guò)程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營(yíng)養(yǎng)不足之外,還能防止培養(yǎng)液的 改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在替換下來(lái)的培養(yǎng)液中加入 ，溶液顏色將由藍(lán)變綠再變黃。

(4)若pH為a時(shí),水稻幼苗要正常生長(zhǎng),每天適宜的光照時(shí)間不少于 h(保留整數(shù))。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物技術(shù)專題】

我國(guó)基因工程藥物的研制和生產(chǎn)發(fā)展迅猛。目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長(zhǎng)激素等重要藥品，大致過(guò)程如圖所示：

(1)哺乳動(dòng)物的體外受精主要包括[a]__________、[b]__________和受精等幾個(gè)主要步驟。 若要充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛能，可給供體注射_______，使其排出更多的卵子。

(2)在過(guò)程C中需要用到的工具酶有________。要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、_______、標(biāo)記基因等部分。

(3)d過(guò)程常用的方法是________，e過(guò)程的名稱為_(kāi)____________。

(4)若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)采用_______技術(shù)，通常選擇_______的桑椹胚或囊胚。

(5)早期胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段：受精卵→_____期→桑椹胚→囊胚→__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用

B．血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C．葡萄糖分解成丙酮酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境

D．組織液中的蛋白質(zhì)低于血漿中的蛋白質(zhì)濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用來(lái)探究消毒過(guò)的小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過(guò)程中的唯一底物）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過(guò)程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的_______、_______；物質(zhì)C、D、E的名稱依次是________、________、________。

（2）圖1中細(xì)胞呼吸的中間代謝過(guò)程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是________（填序號(hào)）。

（3）圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是______________________。實(shí)驗(yàn)裝置甲中，清水中放置筒狀濾紙的目的是________________________。

（4）若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動(dòng)，則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是________；若實(shí)驗(yàn)后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過(guò)程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是__________________________。

（5）為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置對(duì)照裝置。對(duì)照裝置應(yīng)如何設(shè)置？________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心

B．真核生物cDNA文庫(kù)的目的基因沒(méi)有內(nèi)含子和啟動(dòng)子，但具有復(fù)制原點(diǎn)

C．顯微注射技術(shù)是最為有效的一種將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法

D．可以從基因文庫(kù)中用DNA酶來(lái)獲得目的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及在這兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．甲、乙兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中

B．乙如果發(fā)生在人體中則主要來(lái)自于無(wú)氧呼吸

C．甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D．影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列在生物體體細(xì)胞增殖過(guò)程中肯定發(fā)生變化的是

A. 染色體自由組合 B. 紡綞體的形成

C. 基因突變 D. DNA含量

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