制備細胞膜時,選取的細胞和處理的方法正確的分別是( )
A.豬成熟紅細胞,將其放入生理鹽水中
B.雞成熟紅細胞,將其放入清水中
C.豬成熟紅細胞,將其放入清水中
D.雞成熟紅細胞,將其放入生理鹽水中
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)一些具有重要生理作用的物質(zhì),下列敘述正確的是
A.綠色植物從光照轉(zhuǎn)入黑暗條件后,葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量上升
B.劇烈運動時,肌細胞中的ATP/ADP比值上升
C.當(dāng)種子從休眠進入萌發(fā)狀態(tài)后,自由水/結(jié)合水比值下降
D.酶是具有催化作用的有機催化劑
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科目:高中生物 來源:2016屆海南?诤蠋煷蟾街泻?谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,正確的是
A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細胞吸水膨脹但不會破裂
C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細胞仍具正常的生理功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
制作DNA分子平面結(jié)構(gòu)模型時,連接兩條脫氧核苷酸鏈必須遵循( )
(A)相等原則(B)相加原則 (C)相同原則 (D)堿基互補配對原則
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科目:高中生物 來源:2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過程。請據(jù)圖回答(每空2分,共12分):
(1)有光的條件下,b進入細胞后,在 中發(fā)生反應(yīng);①過程產(chǎn)生的[H]的作用是___________。
(2)在物質(zhì)變化的同時,伴隨著能量的變化。圖中生理過程中能產(chǎn)生ATP的是 (用圖中數(shù)字表示)。
(3)有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 (用圖中數(shù)字表示)。
(4)白天若突然中斷b的供應(yīng),過程②中的物質(zhì) 會隨之增加。
(5)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)的某種免疫反應(yīng)過程可用下圖表示。其中a~e代表不同免疫細胞,①~⑤代表生理過程。下列表述不正確的是( )
抗原(產(chǎn)生抗體,抗體與抗原X結(jié)合)
A.a(chǎn)表示吞噬細胞,能對多種病原體起防御作用
B.當(dāng)d、e再次接觸抗原X后,均能迅速增殖、分化并產(chǎn)生抗體
C.抗原與抗體結(jié)合后,多數(shù)情況下可被a消化
D.抗原經(jīng)過程①②③傳遞后,能刺激c增殖、分化
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科目:高中生物 來源:2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體某部位結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)此圖敘述不正確的是
A.②可以進入A、C、D
B.CO2濃度最高的液體是②
C.圖中O2濃度最低的液體是③
D.①②③④組成了體液,其中①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境
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科目:高中生物 來源:2016屆上海閔行高三第一學(xué)期質(zhì)量調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:?????
正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,這三類物質(zhì)都是…( )
A.在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
B.由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C.與特定分子結(jié)合后起作用
D.在發(fā)揮作用后還能保持活性
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科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學(xué)高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
近日,中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎,她研制的抗瘧藥—青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。但是自然界青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性種植影響大。通過研究已經(jīng)弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑(如下圖實線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成所需的中間產(chǎn)物FPP(如下圖虛線方框內(nèi)所示)。請回答以下問題:
(1)根據(jù)圖示代謝過程,科學(xué)家在設(shè)計培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母菌細胞過程中,需要向酵母細胞中導(dǎo)入________、_________等基因。導(dǎo)入相關(guān)基因前,一般先用_______處理酵母細胞,使之由常態(tài)變?yōu)楦惺軕B(tài)。
(2)在FPP合成酶基因表達過程中,①是__________過程,需要___________酶催化,此酶在基因上結(jié)合的特定部位是_______。檢測過程②是否成功一般可采用___________方法。
(3)實驗發(fā)現(xiàn),酵母細胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿素仍然很少,根據(jù)圖解分析原因很可能是____________。
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