【題目】實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中二大類有機(jī)物含量如圖所示，有關(guān)敘述正確的是

A. 用雙縮脲試劑檢測大豆種子研磨濾液呈紫色

B. 蛋白質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)最好選用花生作為材料

C. 三種種子都常用來做成面粉或榨成食用油

D. 萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量三種種子需要的02量相同

【答案】A

【解析】由圖可知，大豆種子中含有較多的蛋白質(zhì)，其濾液與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色，A正確�；ㄉN含量最多的有機(jī)物是脂肪，蛋白質(zhì)含量比大豆少，因而大豆才是蛋白質(zhì)檢測的最好材料，B錯(cuò)誤。做面粉做好的材料是小麥，其中淀粉含量較高，而榨食用油多選用含脂肪高的花生和大豆，C錯(cuò)誤。等量的脂肪與糖類分解時(shí)，由于脂肪中氫多氧少，所以消耗的氧氣多，而花生中脂肪含量最多，所以萌發(fā)時(shí)，消耗氧氣最多，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)基因工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. DNA連接酶將黏性未端的堿基對的氫鍵連接起來

B. 限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得

C. 目的基因須由載體導(dǎo)入受體細(xì)胞

D. 人工合成目的基因可以不用限制性內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產(chǎn)地，開花時(shí)期如下圖所示。回答下列問題。

（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成________，種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明已產(chǎn)生了_____________。

（2）在對b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個(gè)體生存能力相同），第二年對同一種群進(jìn)行的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化？_______，理由_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中不同結(jié)構(gòu)間聯(lián)系密切，下列敘述中正確的是

A. 大腸桿菌中的高爾基體將加工成熟的載體蛋白運(yùn)至細(xì)胞膜

B. 葉肉細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)水通過原生質(zhì)層滲入細(xì)胞液

C. 肝臟細(xì)胞中mRNA從細(xì)胞核被運(yùn)入溶酶體以指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)

D. 有氧條件下酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生的NADPH和丙酮酸進(jìn)入線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將接種有乳酸菌的牛奶100毫升4份分別裝在100毫升、200毫升、300毫升和400毫升的燒瓶內(nèi)，將口密封（瓶內(nèi)若有剩余空間則為空氣），置于適宜溫度下培養(yǎng)，你認(rèn)為24小時(shí)后產(chǎn)生的乳酸最多的瓶的容量是（假定牛奶的量相對乳酸菌是足量的）

A. 100毫升 B. 200毫升 C. 300毫升 D. 400毫升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大約在70個(gè)表現(xiàn)型正常的人中有一個(gè)白化基因攜帶者。一個(gè)表現(xiàn)型正常、其雙親也正常，但有一個(gè)白化病弟弟的女人，與一無親緣關(guān)系的正常男子婚配。問他們所生的孩子患白化病的概率是

A. 1/8 B. 1/9 C. 1/420 D. 1/560

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，也是新陳代謝的主要場所。圖中的甲、乙、丙、丁是4種不同類型的細(xì)胞，其中丁細(xì)胞含有光合色素。請分析回答：

（1）上圖中，圖 是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，幽門螺桿菌可產(chǎn)生脲酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的 （酶）可直接破壞胃黏膜的完整性，進(jìn)而破壞人體的第一道防線。

（2）上圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是 （填代號）。

（3）與乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是 。

（4）甲、乙、丙細(xì)胞中的哪些基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律？

（5）圖甲所示細(xì)胞是否是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料？為什么？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能說明（ ）

A. 不同植物對各種離子的需要量是相同的

B. 不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是相同的

C. 與番茄相比，水稻對Si4＋需要量大，對Ca2＋需要量小

D. 植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌

B．實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度

C．相同的時(shí)間內(nèi)，B、D瓶中產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時(shí)間相同

D．D瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間后，再與E瓶連通

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