精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
7.有關動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A.細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期,人體細胞有絲分裂時,產生23個四分體
C.與植物細胞有絲分裂的差異主要發(fā)生在前期和末期
D.在分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒

分析 1、動、植物細胞有絲分裂過程的異同:

 植物細胞動物細胞
間期相同點染色體復制(蛋白質合成和DNA的復制)
前期相同點核仁、核膜消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體
不同點由細胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
中期相同點染色體的著絲點,連在兩極的紡錘絲上,位于細胞中央,形成赤道板
后期相同點染色體的著絲點分裂,染色單體變?yōu)槿旧w,染色單體為0,染色體加倍
末期不同點赤道板出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個.細胞中部出現(xiàn)細胞內陷,把細胞質隘裂為二,形成兩個子細胞
相同點紡錘體、染色體消失,核仁、核膜重新出現(xiàn)
2、動植物細胞有絲分裂過程的不同主要發(fā)生在前期和末期:
(1)前期紡錘體的形成過程不同:動物細胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的;植物細胞中紡錘體是由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的.
(2)末期細胞質的分開方式不同:動物細胞中部出現(xiàn)細胞內陷,把細胞質隘裂為二,形成兩個子細胞;植物赤道板出現(xiàn)細胞板,擴展形成新細胞壁,并把細胞分為兩個.

解答 解:A、細胞板在細胞有絲分裂末期形成只發(fā)生在植物細胞有絲分裂過程中,A錯誤;
B、同源染色體配對只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,B錯誤;
C、動物細胞有絲分裂與植物細胞有絲分裂的差異主要發(fā)生在前期(紡錘體的形成過程不同)和末期(細胞質的分開方式不同),C正確;
D、兩個中心粒復制形成兩組中心粒發(fā)生在間期,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握動植物細胞有絲分裂過程的異同,能根據題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

玉米是遺傳學常用的實驗材料。它是雌雄同株異花植物(圖甲),其性別受基因控制。實驗證明,如果改變某些基因的組成,可使玉米從雌雄同株變成雌雄異株。玉米的雌花序由顯性基因B控制,雄花序由顯性基因T控制(兩對基因位于非同源染色體上)。當基因型為bb時,植株就不長雌花序;蛐蜑閠t時,植株中原來的雄花序轉為雌花序。現(xiàn)有四種純合的玉米品種如下圖所示,利用四種玉米品種作親本,進行雜交試驗,試回答下列問題:

(1)如果用乙和丙進行雜交,產生的F1代自交,則F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比為 ,其中表現(xiàn)型跟圖中的丙相同的比例為 ,基因型與丁相同的在雌株中所占比例為 。

(2)如果用乙和丁進行雜交,產生的后代的表現(xiàn)型與圖中的 相同,這種后代與圖中的 類型的個體雜交,產生的后代中雄株和雌株比例為1∶1。

(3)某良種場有乙、丙、丁三種玉米品種,提供給農民的雜交玉米種子必須是用 雜交產生的種子,原因是 。

(4)某同學為了驗證B和b、T和t兩對等位基因位于非同源染色體上,利用甲和丁植株間行種植,使其自然授粉。完成其后步驟,并預測實驗結果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.番茄果實的顏色由1對等位基因A,a控制著,下表是關于果實的3個雜交實驗及其結果,分析回答:
實驗組親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果黃果
1紅果×黃果492504
2紅果×黃果9970
3紅果×紅果1511508
(1)番茄的果色中,顯性性狀是紅果,這一結論如果是依據實驗2或3得出的.
(2)寫出3個實驗中兩個親本的基因型:
實驗一:Aa×aa;
實驗二:AA×aa;
實驗三:Aa×Aa.
(3)F1所有紅果中純合子的比例是16.8%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.青蛙的精卵結合過程可分為以下幾個步驟,其中體現(xiàn)受精實質的是(  )
A.精子與卵細胞接觸并相互識別
B.精子的頭部進入卵細胞內
C.卵細胞膜發(fā)生改變阻止其他精子進入
D.精子核與卵細胞核相融合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.運用動物體細胞雜交技術可實現(xiàn)基因定位.研究發(fā)現(xiàn):用人體細胞與小鼠體細胞進行雜交得到的雜種細胞含有雙方的染色體.雜種細胞在持續(xù)分裂過程中僅保留鼠的染色體而人類染色體則逐漸丟失,只剩一條或幾條.如圖是人的缺乏HGPRT酶突變細胞株(HGPRT-)和小鼠的缺乏TK酶細胞株(TK-)融合后并在HAT培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程,結果表明最終人的染色體在融合細胞中僅存有3號染色體或17號染色體或兩者都有.已知只有同時具有HGPRT酶和TK酶的融合細胞才可在HAT培養(yǎng)液中長期存活與繁殖.
(1)體細胞雜交克服了遠緣雜交不親和(或生殖隔離),過程 ①常使用的方法是滅活的病毒.細胞融合完成的標志是融合成一個核.
(2)過程 ②中,為了防止細菌的污染,所用培養(yǎng)液應該添加一定量的抗生素,此外還要定期用胰蛋白酶(膠原蛋白酶)處理細胞,使貼壁生長的細胞脫落形成細胞懸液.
(3)從實驗中所起的作用可以判斷HAT培養(yǎng)基是一種選擇培養(yǎng)基.
(4)從圖示結果看,可以確定人的基因TK 酶位于17號染色體;該方法是否可以對鼠基因定位,為什么?不能,因為雜種細胞中保留了鼠的全部遺傳物質.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.下面A、B兩圖分別表示某種高等動物正在進行分裂的細胞,據圖回答:

(1)A圖表示減數(shù)分裂第一次分裂,該細胞減數(shù)分裂完成后,形成的子細胞是次級精母細胞;
(2)B圖表示減數(shù)分裂第二次分裂,該細胞減數(shù)分裂完成后,形成的子細胞是卵細胞和第二極體;
(3)C圖表示有絲分裂,其中有同源染色體(對)、染色單體數(shù)(條)分別為4、0;
(4)D圖中四分體數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別為2、4、8.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列表示純合子的是( 。
A.AabbB.AaBbC.aaBbD.AABB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.體細胞含42個染色體的六倍體普通小麥,其花粉和部分體細胞,通過組織培養(yǎng),分別培育成兩種小麥植株,它們分別是( 。
A.單倍體、六倍體B.三倍體、六倍體C.單倍體、二倍體D.二倍體、單倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關于水在人體內的生理作用,下列敘述正確的是(  )
A.結合水的比例越高,人體細胞的代謝活動越旺盛
B.基因表達的翻譯過程沒有水生成
C.用于留種的曬干種子中不含自由水
D.膝跳反射的興奮傳導離不開水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案