【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的建立過程的說法,不正確的是( 。
A. 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的
B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為:細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
C. 細(xì)胞學(xué)說的建立過程能說明技術(shù)對(duì)科學(xué)發(fā)展有促進(jìn)作用
D. 細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
【答案】B
【解析】
細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出。
內(nèi)容:1、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;2、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有他自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生。
意義:揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。
細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出的,A正確;細(xì)胞學(xué)說并沒有將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,B錯(cuò)誤;細(xì)胞學(xué)說的建立過程能說明技術(shù)對(duì)科學(xué)發(fā)展有促進(jìn)作用,C正確;細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞組成的,這闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,D正確。故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人和動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A. 幼年時(shí)口服生長激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨骼的發(fā)育
B. 成年人體內(nèi)的生長激素分泌過多可能導(dǎo)致機(jī)體患大脖子病
C. 腎上腺分泌的腎上腺素能促進(jìn)細(xì)胞代謝和升高血糖濃度
D. 性激素是由性腺分泌的,其作用是抑制性腺的發(fā)育
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用制造食品的歷史悠久。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)制作面包時(shí),可用_______________對(duì)器皿進(jìn)行消毒。經(jīng)發(fā)酵制作的面包比較松軟,原因主要是__________________。
(2)腐乳一直備受人們的喜愛,其制作過程中發(fā)揮作用的微生物主要是___________。各地腐乳風(fēng)味迥異,在原料和菌種相同時(shí),可通過控制___________制作出不同風(fēng)味的腐乳。
(3)醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,其最適生長溫度為___________℃。在___________都充足的條件下,醋酸菌能將糖類分解成醋酸。
(4)制作泡菜的過程中,泡菜壇口一般用水密封,目的是____________________。制作的泡菜不能急著食用,從防癌的角度考慮,應(yīng)等到___________時(shí)食用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.研磨時(shí)加入CaCO3可防止葉綠素被破壞
B.濾紙條的一端剪去兩角的目的是使色素帶比較直
C.畫濾液細(xì)線時(shí)需迅速重復(fù)多畫幾次以增加色素的含量
D.濾紙條上最下端色素帶是葉綠素b,呈黃綠色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某菌株能產(chǎn)生淀粉酶,研究小組通過誘變和高溫篩選獲得了新菌株,為探究新菌株所產(chǎn)淀粉酶能否耐受80℃高溫,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題:
試管1 | 試管2 | 試管3 | |
第一步 | 加入適量緩沖液 | 加入_____同種緩沖液配制的淀粉酶溶液 | 加入淀粉溶液 |
第二步 | _____℃水浴保溫10min | ||
第三步 | 向試管1、2中分別加入等量的_____溶液 | ||
第四步 | 80℃水浴保溫30min | ||
第五步 | 加入斐林試劑1ml | ||
第六步 | 60℃水浴加熱2min,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
(1)請(qǐng)將表格中畫橫線處補(bǔ)充完整。
(2)結(jié)果與結(jié)論:
①若試管1呈藍(lán)色,試管2_____,則表明該淀粉酶能耐受80℃高溫;
②若試管1呈藍(lán)色,試管2_____,則表明該淀粉酶不能耐受80℃高溫。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞有絲分裂過程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 前期,最明顯的變化是細(xì)胞核內(nèi)染色體的出現(xiàn)
B. 中期,著絲粒所在的平面與紡錘體中軸垂直
C. 后期,分離的染色體以相同的速率移向兩極
D. 末期,高爾基體囊泡在染色質(zhì)周圍聚集形成核膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究發(fā)芽的小麥種子中是否含有還原糖和蛋白質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)表回答問題:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
1 | 發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液 | 2ml | 2ml | ||
2 | 蒸餾水 | 2ml | 2ml | ||
3 | 不同溫度處理 | 60°C水浴 | 60°C水浴 | 室溫 | 室溫 |
4 | 加斐林試劑,適量震蕩、搖勻 | 適量 | 適量 | ||
5 | 加雙縮脲試劑, 震蕩、搖勻 | 適量 | 適量 |
(1)檢測蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)先加入1mL的________液,搖勻,再加入3~4滴__________液,搖勻。
(2)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:試管2、4最終分別呈現(xiàn)___________、__________色。
(3)得出結(jié)論:對(duì)比試管1、試管
(4)若欲進(jìn)一步探究發(fā)芽的小麥種子中是否含有脂肪,應(yīng)向發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液中滴加幾滴_______溶液,并觀察樣液的顏色變化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是( )
A. 在胸腺中發(fā)育成熟的B細(xì)胞可分化為效應(yīng)T細(xì)胞
B. 青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)與類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎相同
C. 胃黏膜及胃酸對(duì)病原菌的殺滅作用屬于人體第二道防線
D. 初次接種埃博拉病毒疫苗后,會(huì)刺激機(jī)體產(chǎn)生多種免疫活性物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】噬菌體抗體庫技術(shù)是指將人的全部抗體基因插入噬菌體的基因組中,然后讓該噬菌體感染大腸桿菌,最終使抗體以復(fù)合蛋白質(zhì)的形式表達(dá)于噬菌體的表面,形成含有全套抗體譜的噬菌體抗體庫,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 在噬菌體抗體庫的構(gòu)建過程中,不需要利用Ca2+處理大腸桿菌
B. 體外重組的噬菌體DNA通常直接作為運(yùn)載體去侵染大腸桿菌
C. 檢測抗體基因是否進(jìn)入大腸桿菌以及是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)RNA使用的是相同的探針
D. 大腸桿菌是基因工程中應(yīng)用最廣泛的原核受體細(xì)胞,因?yàn)槠渚哂蟹敝晨斓葍?yōu)點(diǎn)
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