20.如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述錯誤的是( 。 
A.人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過程
B.飯后血糖升高時,人體可以通過“內(nèi)刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌
C.人在寒冷的條件下,可以通過“刺激→A→C→D”,使甲狀腺激素分泌增加
D.當(dāng)人的手被針刺時,可以通過“刺激→A→C→D”,使手縮回

分析 據(jù)圖分析:圖示表示人體的生命活動調(diào)節(jié)過程,圖示也表面明動物體的生命活動常常受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),其中E、F、H只涉及體液調(diào)節(jié);A→C→D涉及神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),如體溫調(diào)節(jié);A→B只涉及神經(jīng)調(diào)節(jié).

解答 解:A、由于甲狀腺激素能促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮型,即能完成圖中H過程,A正確;
B、飯后血糖升高時,血糖升高會刺激胰島B細胞分泌胰島素,也可以刺激下丘腦,通過傳出神經(jīng)作用于胰島B細胞,然后分泌胰島素降低血糖濃度,即通過“內(nèi)刺激→A→C→D”,促進胰島素的分泌,B正確;
C、人在寒冷的條件下,可以刺激下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,通過傳出神經(jīng)作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,從而使代謝加快,即通過“外刺激→A→C→D”,使甲狀腺激素分泌增加,C正確;
D、當(dāng)人的手被針刺時,經(jīng)過傳入神經(jīng)傳導(dǎo)脊髓,再通過傳出神經(jīng)作用于效應(yīng)器,使手縮回,即通過“外刺激→A→B”,使手縮回,屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),D錯誤.
故選:D.

點評 本題結(jié)合人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,能結(jié)合題圖,分析各調(diào)節(jié)路徑屬于什么調(diào)節(jié),再選出正確的答案,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高一(承智班)下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體與染色體組的描述不正確的是

A.一個染色體組含有某種生物生長發(fā)育的全部遺傳信息

B.一個染色體組中可能有姐妹染色單體,也可能無姐妹染色單體

C.著絲點分裂后,移向細胞同一極的一組染色體不含同源染色體

D.染色體結(jié)構(gòu)的改變,會使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列與水有關(guān)的敘述中正確的是( 。
A.細胞有氧呼吸過程的第二階段,既有水的生成,又有水的分解
B.夏季,人在高溫作業(yè)或劇烈運動后要喝淡鹽水是為了補充水分和降溫
C.種子收獲后,曬干過程中散失的水分是結(jié)合水
D.如果白天用含18O的水澆花草,周圍空氣中的H2O、O2和CO2中都可能檢測出18O

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑,有關(guān)說法不正確的是( 。
A.A→B經(jīng)過有絲分裂,B具有多向分化潛能
B.A→C經(jīng)過細胞分化,C的遺傳信息不發(fā)生改變
C.A→D受到信號調(diào)節(jié),D內(nèi)仍進行基因表達合成某些蛋白質(zhì)
D.C→D受基因調(diào)控,該過程也可以稱為細胞壞死

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是(  )
A.葉肉細胞中產(chǎn)生的葡萄糖到達相鄰細胞共穿過4層生物膜
B.紅細胞運輸?shù)难鯕庥糜谟醒鹾粑鼤r至少穿過4層生物膜
C.小腸腸腔中的葡萄糖進入血液中至少經(jīng)過8層磷脂雙分子層
D.性激素進入靶細胞內(nèi)需要載體蛋白的協(xié)助,同時也消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物中“一定”的說法正確的是(  )
①生物膜一定是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱  ②脂質(zhì)分子中一定不含N元素
③不同核糖體上合成的多肽一定不同  ④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成    ⑥有中心體的生物一定不是水稻.
A.③⑤⑥B.②④⑥C.①④⑤D.⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某地區(qū)天氣晴朗時,中午12時的光照最強烈,測得大田小麥植株上部葉片光合作用速率在上午11時左右最高,而下部葉片在中午12時左右最高.以下對限制小麥光合作用的主要外部因素的分析,不正確的是(  )
A.11時之前,光照是全部葉片光合作用的主要限制因素
B.11時至12時之間,上部葉片光合作用的主要限制因素是光照,下部是CO2
C.12時之后,光照將成為下部葉片光合作用的主要限制因素
D.12時左右,上部葉片光合作用的主要限制因素是CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列屬于染色體變異的是( 。
①同源染色體之間部分片段的交換      ②染色體上片段的增添或缺失
③非同源染色體的自由組合            ④異常精子XY的產(chǎn)生
⑤非同源染色體之間部分片段的移接    ⑥D(zhuǎn)NA分子中堿基對的增添或缺失
⑦雄蜂的產(chǎn)生                        ⑧貓叫綜合征的產(chǎn)生.
A.②④⑤⑦⑧B.①②④⑥C.③④⑤⑦⑧D.①②⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.番茄紅果對黃果為顯性,圓果對長果為顯性,且控制這兩對性狀的基因自由組合.現(xiàn)用紅色長果番茄與黃色圓果番茄雜交,按自由組合定律遺傳,從理論上計算分析后代基因型比例可能出現(xiàn)的類型為( 。
①1﹕0    ②1﹕2﹕1    ③1﹕1    ④1﹕1﹕1﹕1    ⑤3﹕1.
A.①③④B.①②③C.①③⑤D.②④⑤

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同步練習(xí)冊答案