某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是（     ）

A．若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點以后個體數(shù)量變化不符合S型增長

B．若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點

C．天敵的大量捕食會導致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b-c段相似

D．年齡結(jié)構(gòu)變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c-d段相似

 

【答案】

A

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2．(2011·浙江理綜卷)某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如下圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是(　　)

A．若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長

B．若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點

C．天敵的大量捕食會導致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b～c段相似

D．年齡結(jié)構(gòu)變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c～d段相似

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年云南部分名校高三第一次聯(lián)考（11月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是 

A．若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點以后個體數(shù)量變化不符合S型增長

B．若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超過b點

C．天敵的大量捕食會導致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b-c段相似

D．年齡結(jié)構(gòu)變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c-d段相似

 

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科目：高中生物 來源：2013屆北京市高二下學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是

A. 若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長

B. 若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅度超過b點

C. 天敵的大量捕食會導致該種群個體數(shù)量下降，下降趨勢與b-c段相似

D. 年齡結(jié)構(gòu)變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c-d段相似

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年浙江省臺州市高三上學期期末考試生物試卷 題型：選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動物，其中某一植食性動物種群個體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個體的遷入與遷出，下列關(guān)于該種群個體數(shù)量變化的敘述，錯誤的是

A. 天敵的大量捕食會導致該種群個體數(shù)量下降，下降趨

勢與b-c段相似

B. 若該種群出生率提高，個體數(shù)量的增加也不會大幅超

過b點

C. 若a點時環(huán)境因素發(fā)生變化，但食物量不變，則a點

以后個體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長

D．年齡結(jié)構(gòu)變動會導致該種群個體數(shù)量發(fā)生波動，波動趨勢與c-d段相似

 

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