在利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備單克隆抗體時(shí),不需要考慮（ ）

A．選擇的小鼠必須是純種

B．用同種抗原多次注射小鼠

C．細(xì)胞融合時(shí)加入促融劑

D．篩選時(shí)采用單細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古東校區(qū)高二上期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（ ）

A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B．自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越高

C．不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同

D．提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物2卷（解析版） 題型：選擇題

已知水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對(duì)感�。╮）為顯性。現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮稈=3:1，抗病:感病=3:1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種

B．以上后代群體的基因型有9種

C．以上兩株親本可以分別通過(guò)不同雜交組合獲得

D．以上兩株表現(xiàn)型相同的親本，基因型不相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物2卷（解析版） 題型：選擇題

在反應(yīng)體系中加入一定量的胃蛋白酶和一定量的反應(yīng)底物，進(jìn)行如下研究，下列相關(guān)曲線(xiàn)不合理的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物1卷（解析版） 題型：綜合題

（1）若分離葉綠體中的色素，所用的實(shí)驗(yàn)材料是_______。將色素分離的實(shí)驗(yàn)的原理是________________。

（2）觀(guān)察質(zhì)壁分離與復(fù)原所用的最佳材料是________，該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________。

（3）若觀(guān)察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況，常用的理想材料為_(kāi)_______，該材料優(yōu)于其他部位的原因是________。

（4）若觀(guān)察有絲分裂，所用的理想材料為_(kāi)_______，簡(jiǎn)要地寫(xiě)出操作流程：____________。

（5）在“觀(guān)察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況”和“觀(guān)察有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，都用到了鹽酸，它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用分別是__________，___________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物1卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)色盲夫婦，生育了一個(gè)XXY的色盲男孩，下列哪項(xiàng)不可能是致病來(lái)源（ ）

A．精子形成過(guò)程中，減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

B．精子形成過(guò)程中，減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開(kāi)

C．卵細(xì)胞形成過(guò)程中，減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離

D．卵細(xì)胞形成過(guò)程中，減數(shù)第二次分裂相同染色體未分開(kāi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是A、B兩個(gè)家庭的色盲遺傳系譜圖，A家庭的母親是色盲患者，這兩個(gè)家庭由于某種原因調(diào)換了一個(gè)孩子，請(qǐng)確定調(diào)換的兩個(gè)孩子是（ ）

A．1和3

B．2和6

C．2和5

D．2和4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽銅陵一中高二理上寒假學(xué)習(xí)檢測(cè)生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)大腦皮層功能的敘述不正確的是（ ）

A．大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位

B．位于脊髓的中樞一般受大腦皮層的控制

C．大腦皮層W區(qū)受損會(huì)引起運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥

D．人類(lèi)的長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是

A．種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提

B．圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件

C．圖中A表示突變，為進(jìn)化提供原材料，是變異的根本來(lái)源

D．圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代

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