分析 解答本題應(yīng)掌握:①總光合作用=呼吸作用+凈光和作用.
②影響光合作用的外界環(huán)境因素有溫度、光照強(qiáng)度及CO2濃度等.
③影響呼吸速率的因素有溫度、O2濃度等.
④光補(bǔ)償點(diǎn)表示在此光照強(qiáng)度下,光合速率與呼吸速率相等,光飽和點(diǎn)表示達(dá)到最大光合速率時(shí),最低的光照強(qiáng)度.
由題意知:圖1表示的是溫度通過影響酶的活性來影響凈光合速率和呼吸速率,圖二表示的是光照強(qiáng)度對(duì)凈光合速率的影響,圖3表示的是不同溫度下光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)的變化.據(jù)此解答.
解答 解:(1)從圖一中可以看出,在溫度為3℃、50℃時(shí),凈光合速率為0,表示此時(shí)葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.
(2)在15℃時(shí),從圖1中知道,凈光合速率為10-15之間,呼吸速率為2.5,當(dāng)對(duì)葉片進(jìn)行光照和黑暗時(shí)間各占一半時(shí),其生長(zhǎng)狀況為干重將增加.
(3)總光合作用=呼吸作用+凈光和作用,用 CO2消耗來表示,35℃時(shí)菰葉片的真實(shí)光合速率=4.5+20=24.5μmol•m-2•s-1.
(4)圖二表示的是光照強(qiáng)度對(duì)凈光合速率的影響,自變量光照強(qiáng)度,溫度屬于無關(guān)變量,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中應(yīng)相同且適宜,故從圖1中可以看出最適的溫度為30℃.
(5)從圖1中可以看出最適的溫度為30℃,此時(shí)凈光合速率最大,圖2中可以看出光照強(qiáng)度1040μmol•m-2•s-1時(shí)凈光合速率也最大.
(6)由于凈光合速率的值高時(shí)細(xì)胞對(duì)CO2的吸收利用速率更快,導(dǎo)致細(xì)胞間隙CO2濃度低,因此在一天中,菰葉片中細(xì)胞間隙CO2的濃度和凈光合速率的值呈現(xiàn)出負(fù)相關(guān)性.
故答案為:
(1)3℃、50℃
(2)B
(3)24.5
(4)30
(5)30 1040
(6)凈光合速率的值高細(xì)胞對(duì)CO2的吸收利用速率更快,導(dǎo)致細(xì)胞間隙CO2濃度低
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查影響光合作用和呼吸作用速率的因素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力,讀圖識(shí)圖的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血液 | |
B. | B細(xì)胞在胸腺、淋巴結(jié)、脾、扁桃體等淋巴器官中產(chǎn)生并成熟 | |
C. | 淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
D. | 記憶細(xì)胞能夠在二次免疫中特異性識(shí)別同種抗原并激發(fā)免疫應(yīng)答 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某小型天然湖泊改造為人工魚塘,投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后,藻類爆發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動(dòng)物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是缺少陽光
B.更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于正反饋調(diào)節(jié)
C.投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù)
D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細(xì)胞有長(zhǎng)的突起,有利于接收細(xì)胞外的刺激和傳導(dǎo)興奮 | |
B. | 鴕鳥的卵細(xì)胞較大,有利于從外界環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)供給胚胎的發(fā)育 | |
C. | 葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形,2個(gè)細(xì)胞圍成一個(gè)氣孔,既有利于呼吸又有利于蒸騰作用 | |
D. | 人體內(nèi)的白細(xì)胞形狀不規(guī)則,與其免疫功能相適應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟西瓜瓜瓤紅味甜,含有較多的糖,是進(jìn)行還原糖鑒定的理想材料 | |
B. | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
C. | 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料 | |
D. | 馬鈴薯塊莖中淀粉含量較高,是進(jìn)行淀粉鑒定的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光學(xué)顯微鏡下,染色體變異可見而基因突變不可見 | |
B. | 基因突變和染色體變異主要發(fā)生在細(xì)胞分裂過程中 | |
C. | 突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料 | |
D. | 基因突變和基因重組均能產(chǎn)生新基因和新性狀類型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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