【題目】ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物。關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是(　 　)

A. 酒精發(fā)酵過(guò)程中有ATP生成B. ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成

C. ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量D. ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

【答案】B

【解析】

ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵斷裂，釋放大量的能量，是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源．ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快．

酒精發(fā)酵過(guò)程中第一階段有ATP生成，A正確；ATP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，B錯(cuò)誤；ATP中高能磷酸鍵水解，可釋放能量，C正確；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中的主動(dòng)運(yùn)輸需要能量，由ATP提供，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)素具有低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)、高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)的特性。以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用能說(shuō)明生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)具有“兩重性”（ ）

A. 窗臺(tái)植物的向光性 B. 莖的背地性 C. 頂端優(yōu)勢(shì) D. 培育無(wú)子番茄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞，一定相同的是

A. 線粒體的功能 B. 核孔的數(shù)目

C. 膜蛋白的種類和數(shù)量 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的氣候、地形等條件可孕育不同的生物群落，以下關(guān)于各種群落的敘述錯(cuò)誤的是

A. 熱帶雨林中生活著90%的非人類靈長(zhǎng)類動(dòng)物

B. 草原上能進(jìn)化出失去飛翔能力的鳥(niǎo)類

C. 荒漠動(dòng)物一般在雨季進(jìn)入冬眠，旱季進(jìn)入夏眠

D. 苔原植被種類稀少，只有能忍受強(qiáng)風(fēng)吹襲的植物才能生存下來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，不正確的是 （ ）

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中都要用到胰蛋白酶

C. 煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體，小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫除病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“每一個(gè)生物學(xué)問(wèn)題的答案都要在細(xì)胞中尋找”——威爾遜。對(duì)該說(shuō)法的理解錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 所有生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 多細(xì)胞生物細(xì)胞的代謝、增殖、分化等過(guò)程是各種復(fù)雜生命活動(dòng)的基礎(chǔ)

D. 細(xì)胞作為統(tǒng)一的整體行使其功能，對(duì)DNA、蛋白質(zhì)等大分子的研究最終還應(yīng)回到細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人和動(dòng)物皮下含量豐富的儲(chǔ)能物質(zhì)是( )

A. 肝糖原 B. 纖維素 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在15℃的環(huán)境和5℃的環(huán)境里穿的衣服一樣多時(shí)，體溫是恒定的。而且在這兩種環(huán)境中既不出汗，也無(wú)寒顫。這時(shí)體溫的調(diào)節(jié)主要通過(guò)

A. 骨骼肌顫栗與否增減產(chǎn)熱量

B. 增減肝臟產(chǎn)熱量、調(diào)節(jié)皮膚血管的收縮或舒張

C. 立毛肌收縮或舒張

D. 拱肩縮背保溫或伸展肢體散熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)，需要加入兩種引物，原因是___________________只能從引物的3′端延伸DNA鏈，用兩種引物才能確保DNA兩條鏈同時(shí)被擴(kuò)增，引物I延伸而成的DNA單鏈會(huì)與引物Ⅱ結(jié)合，進(jìn)行DNA的延伸，這樣，DNA聚合酶只能特異地復(fù)制________________________的DNA序列，一個(gè)DNA分子三輪復(fù)制以后，含有兩種引物的DNA分子有________個(gè)。

（2）基因工程的核心步驟是______________________。其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中_________________________________________，并可遺傳給下代。

（3）大腸桿菌作為受體細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用________處理細(xì)胞，使細(xì)胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為_______________細(xì)胞。

（4）檢測(cè)目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一步是______________________________________。

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