A、分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 |
B、分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
C、已經(jīng)高度分化的細(xì)胞仍可能具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 |
D、分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②③⑤ |
C、①②③④ | D、①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì) |
B、酶為化學(xué)反應(yīng)提供能量 |
C、酶的活性與溫度有關(guān) |
D、酶的催化效率很高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲>乙>丙 |
B、甲<乙<丙 |
C、甲>乙,且乙<丙 |
D、甲<乙,且乙>丙 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞 | B、個(gè)體 | C、種群 | D、群落 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞 |
B、物質(zhì)以丙方式進(jìn)入細(xì)胞的過程可釋放能量 |
C、甲和乙兩種方式都屬于被動(dòng)運(yùn)輸 |
D、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)以丙方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層 |
B、陽光的照射使各種色素彼此分開 |
C、濾紙對各種色素的吸附力不同 |
D、色素在層析液中溶解度不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com