【題目】細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中，分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理方法，這些方法可依次用于消滅或殺滅哪些部位的雜菌（　�。�
A.接種針、手、培養(yǎng)基
B.培養(yǎng)基、手、接種針
C.手、接種針、培養(yǎng)基
D.培養(yǎng)基、接種針、手

【答案】B
【解析】解：高壓蒸汽氣滅菌鍋是滅菌的一個(gè)設(shè)備，通常用于培養(yǎng)基的滅菌；用酒精擦拭雙手是消毒的一種方法；火焰灼燒，可以迅速?gòu)氐椎販缇�，適用于微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種環(huán)等金屬用具．故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb。右圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂，稱為初級(jí)精母細(xì)胞

B. 由圖甲可知，該雄性動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)含4條染色體

C. 由圖乙可知，另三個(gè)精細(xì)胞的基因型分別為ab、AB、AB

D. 在減Ⅰ后期，移向細(xì)胞同一極的基因可能是A、a、b、b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖是人體內(nèi)腸、胰島、血液循環(huán)、肝臟和肌肉之間的糖代謝調(diào)節(jié)的示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

(1)食物中的淀粉被徹底消化后生成的葡萄糖經(jīng)過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液，完成此過(guò)程的細(xì)胞膜運(yùn)輸方式是______________________。

(2)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后導(dǎo)致血糖濃度升高，這種信號(hào)被胰島感知后，胰島B細(xì)胞中的分泌的物質(zhì)X增多，X是__________，合成這種物質(zhì)的信息流表達(dá)式是_______________。

(3)如果小腸中長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有葡萄糖被吸收入血液，此時(shí)胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱，而胰島A細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng)，其合成和分泌的物質(zhì)Y增加，物質(zhì)Y是______________。

(4)圖中物質(zhì)X促進(jìn)的過(guò)程有____________，物質(zhì)Y促進(jìn)的過(guò)程有__________(填標(biāo)號(hào))。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】超數(shù)排卵的做法正確的是( )。

A．口服促性腺激素

B．注射促性腺激素

C．口服或注射促性腺激素

D．以上方法均不正確

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某淋巴細(xì)胞，膜外顆粒為抗體，請(qǐng)回答：

(1)該細(xì)胞為__________細(xì)胞，它是由________分化而來(lái)的。

(2)抗體的化學(xué)本質(zhì)是_____________，它能消滅____________�？贵w從合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是(用標(biāo)號(hào))_____________�？贵w的分泌過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上具有________________，并以［ ］_________的形式轉(zhuǎn)變的。

(3)在抗體分泌的過(guò)程中要消耗由［ ］_______________提供的能量。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定溶液中各種離子濃度，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（　　）

A. 水稻對(duì)Si4+的需求量大，番茄對(duì)Si4+的需求量較小

B. 水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻不吸收Ca2+

C. 水稻對(duì)不同離子的吸收具有選擇性

D. 水稻和番茄對(duì)無(wú)機(jī)鹽離子與對(duì)水的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近期中佛羅里達(dá)大學(xué)UCF的研究人員發(fā)現(xiàn)，在乳腺癌和卵巢癌等數(shù)種癌癥中出現(xiàn)的KLF8蛋白，是癌細(xì)胞抗性和癌癥復(fù)發(fā)的關(guān)鍵．KLF8是一種DNA修復(fù)蛋白，研究顯示它既能幫助腫瘤細(xì)胞抵抗抗癌藥物，也能夠幫助腫瘤細(xì)胞再生．下圖是某癌癥患者的乳腺癌細(xì)胞增殖過(guò)程中核DNA變化曲線圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.將癌細(xì)胞置于不同條件下“離體”培養(yǎng)時(shí)均會(huì)呈現(xiàn)無(wú)限增殖的特征
B.控制KLF8合成的基因在正常細(xì)胞內(nèi)也能高度表達(dá)
C.從圖中信息可知，該乳腺癌患者的癌細(xì)胞的細(xì)胞周期為c小時(shí)
D.以破壞DNA為目的化療方法促使癌細(xì)胞死亡，還需促使癌細(xì)胞修復(fù)失敗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有豆?jié){樣液的試管內(nèi)先后加入雙縮脲試劑A液和B液，最終試管內(nèi)出現(xiàn)的顏色是（ ）

A. 黑色 B. 紫色 C. 橘黃色 D. 磚紅色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為動(dòng)物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過(guò)程示意圖，圖中1～10表示結(jié)構(gòu)，a～f代表生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞具有_________ ． 甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是________（填數(shù)字）．

（2）甲細(xì)胞中的[10]結(jié)構(gòu)是________，其成分主要是________和________組成．

（3）自由基是細(xì)胞正常代謝過(guò)程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)，可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞．當(dāng)自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時(shí)，不會(huì)受到損傷的細(xì)胞器是________（填數(shù)字）．

（4）a、d過(guò)程的完成依賴于[3]________的________性，該過(guò)程________（是/否）消耗能量．

（5）若定位在[5]_________中的某些蛋白質(zhì)錯(cuò)誤摻入[1]________ ， 則通過(guò)________（填字母）過(guò)程可實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案