【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是

①開花前人工去雄 ②開花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄 ④去雄后自然受粉

⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔離 ⑦授粉后自然發(fā)育

A．①④⑦ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥

【答案】C

【解析】①豌豆雜交實驗中，需在自花授粉前對母本人工去雄，①錯誤；

②對母本的去雄應(yīng)該在開花前，②錯誤；

③對母本的去雄應(yīng)該在自花授粉前，③正確；

④去雄后要套袋隔離，再進(jìn)行人工授粉，④錯誤；

⑤去雄后進(jìn)行人工授粉，⑤正確；

⑥授粉后需要套袋隔離，防止外來花粉干擾實驗結(jié)果，⑥正確；

⑦授粉后要套袋隔離，⑦錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①脫氧核糖②核膜③細(xì)胞壁④核糖體⑤RNA

A. ②④ B. ①②⑤ C. ①②④ D. ②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個家庭母親為色盲基因攜帶者，父親色盲，他們生了4個孩子，其中一個正常，兩個為攜帶者，一個色盲，這4個孩子的性別是（ ）

A．三女一男或全是男孩 B．全是男孩或全是女孩

C．三女一男或兩女兩男 D．三男一女或兩男兩女

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是

A. 衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快

B. 在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低

C. 衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢

D. 細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是

①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者

②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者

③植物都是生產(chǎn)者

④動物都是消費者

⑤異養(yǎng)型生物都是消費者

A. ② B. ②③ C. ③④ D. ②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一切生物的遺傳物質(zhì)和生命活動的體現(xiàn)者分別是

①核酸 ②核糖核酸 ③脫氧核糖核酸 ④蛋白質(zhì) ⑤脂類 ⑥糖類

A. ①④ B. ②⑤ C. ③⑥ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，有關(guān)分析正確的是（ ）

A．圖中rRNA和核糖體的合成與核仁有關(guān)

B．圖中①、②過程中均可發(fā)生染色體畸變

C．多個核糖體在mRNA上移動合成一條肽鏈提高翻譯效率

D．圖中③、④最終合成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)完全相同如圖表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夫婦雙方均無白化病，但他們第一個孩子是白化病患者，則他們再生一個小孩不是白化病的概率是（ ）

A.0B.25%C.75%D.100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一棵楊樹的結(jié)構(gòu)層次為

A. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體 B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體

C. 細(xì)胞→組織→器官→個體 D. 細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個體

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同步練習(xí)冊答案