下圖表示桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)局部能量流動，圖中字母代表相應的能量。下列有關敘述不正確的是（ ）

A．圖中B表示桑樹呼吸作用散失的能量

B．圖中的C可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量

C．如果C1表示蠶傳遞給分解者的能量，則B1表示未被利用的能量

D．圖中D1/D可以表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇清江中學高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在單克隆抗體的制備過程中，所用的骨髓瘤細胞是一種基因缺陷型細胞，其合成核酸的途徑能被氨基喋呤阻斷。現(xiàn)將從預先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細胞，與上述骨髓瘤細胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培養(yǎng)液。若將這些混合物分裝于細胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)(如下圖所示)，則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現(xiàn)的結果是( )

A.沒有活細胞，產(chǎn)生抗體

B.沒有活細胞，不產(chǎn)生抗體

C.細胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗呈陰性

D.細胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗呈陽性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題

下列關于PCR的描述中，正確的是( )

①PCR是一種酶促反應

②引物決定了擴增的特異性

③擴增DNA利用了熱變性的原理

④擴增的對象是氨基酸序列

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

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科目：高中生物 來源：2015年天津市高考五月沖刺模擬卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究外界因素與蜜柑光合作用速率之間的關系，實驗人員在4月、6月測定了某地晴朗天氣條件下蜜柑葉片的凈光合速率（A圖）和胞間C02濃度（B圖）的日變化情況。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）與蜜柑葉肉細胞凈光合作用速率大小直接相關的細胞結構是 。

（2）影響蜜柑葉片胞間C02濃度大小的因素較為復雜，一方面與葉片氣孔的 有關，另一方面也與 有關。

（3）在4月晴天的11：00～13：00時，蜜柑葉片凈光合速率下降，據(jù)圖分析，此時蜜柑葉片凈光合作用速率下降的直接原因是 ，進而導致光合作用的 （填反應階段和生理過程的名稱）受阻，從而影響光合作用速率。

（4）在6月晴天的11：00～13：00時，蜜柑葉片的胞間C02濃度明顯上升，但凈光合速率卻顯著降低，最可能的原因是 。進一步研究發(fā)現(xiàn)，此時葉綠體中的ATP的相對含量顯著降低，一方面可能是 一影響有關酶的活性，另一方面可能是高溫、強光導致葉肉細胞葉綠體中的 （填結構名稱）受損，進而影響了凈光合作用速率。此時，采用向葉片噴霧的方法，則可有效提高蜜柑的凈光合作用速率。

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科目：高中生物 來源：2015年四川省宜賓縣高考適應性測試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

控制玉米(2n=20)的胚乳非甜質與甜質等位基因(S、s)位于第4號染色體上、控制胚乳粒紫色與無色基因(B、b)和非糯性與糯性等位基因(R、r)都位于第9號染色體上�，F(xiàn)欲培育純合紫色非糯性非甜質(BBRRSS)、純合無色糯性甜質(bbrrss)和雜合紫色非糯性非甜質(BbRrSs)三個品系,用于遺傳學的實驗教學。

(1)從大田種植的種子中選取表現(xiàn)型為無色非糯性非甜質和紫色糯性甜質的種子,種植并進行雜交,從當年果穗種子(F1)中,選出表現(xiàn)型為無色糯性甜質和紫色非糯性非甜質的種子,能穩(wěn)定遺傳的表現(xiàn)型是 , 如當年沒有獲得此種子,則說明上述親本的基因型中,至少有一個親本的一對顯性基因是 的。另一類種子種植后通過 可獲得純合品系，其中 能明顯縮短育種年限�；ㄋ庪x體培養(yǎng)中,可通過誘導 分化出芽、根獲得再生植株,此時體細胞中染色體數(shù)目是 條。該過程與植物激素的濃度、使用的先后順序及 有關。

(2)如果純合品系構建成功,對兩個純合品系應如何處理,才能保證每年均能獲得上述三個品系? 。

（3）用雜合子品系(BbRrSs)自交,統(tǒng)計子代性狀表現(xiàn)只有四種，分別為紫色非糯性非甜質、紫色非糯性甜質、無色糯性非甜質、無色糯性甜質，其比例是9：3：3：1。請將該雜合子親本的基因標注在下圖中染色體的相應位置上。

（4）為了驗證基因的自由組合定律，可選用你標注在圖中哪兩對基因進行分析？ 。

（5）如果（3）中的雜合子品系自交，后代偶爾出現(xiàn)少量紫色糯性、無色非糯性性狀，分析出現(xiàn)此現(xiàn)象最可能的原因是 。（不考慮基因突變）

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科目：高中生物 來源：2015年四川省宜賓縣高考適應性測試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與下列生物的代謝活動相關的描述正確的是（ ）

A.藍藻和綠色植物葉肉細胞進行光合作用，吸收光能的色素是相同的

B.硝化細菌和發(fā)菜都是自養(yǎng)生物，它們將CO2和水制造成有機物所需能量來源不同

C.酵母菌和醋酸菌有氧呼吸的主要場所都是線粒體

D.大腸桿菌和酵母菌既可以在有氧條件下生長繁殖，也可以在無氧條件下生長繁殖，因此，在實驗室中培養(yǎng)的條件完全相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年重慶市高三下學期5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

機體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)共同作用的結果，是人體進行正常生命活動的必要條件。請結合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D表示器官或細胞；①②③表示物質）分析下列說法中錯誤的是

A．圖中③的分泌既體現(xiàn)了分級調節(jié)，又體現(xiàn)了反饋調節(jié)

B．圖中A器官既能參與神經(jīng)調節(jié)，又能參與體液調節(jié)

C．C細胞可產(chǎn)生抗體，其原因是C細胞識別抗原后迅速增殖分化

D．長期焦慮和緊張會導致機體免疫力下降，原因是D細胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省成都市高三第三次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究pH對葉綠素穩(wěn)定性的影響，某研究性學習小組的同學利用菠菜綠葉提取出光合色素粗品，然后在25℃的室溫條件下進行了如下實驗，下列敘述正確的是

A.提取色素時加入SiO2可維持研磨液pH的穩(wěn)定

B.該實驗結果表明葉綠素在堿性環(huán)境中不會被破壞

C.弱酸環(huán)境中類胡蘿卜素的穩(wěn)定性可能低于葉綠素

D.可用紙層析法分析②④兩組溶液顏色差異的原因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市普陀區(qū)高三4月質量調研（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞免疫的敘述不正確的是（ ）

A．它與體液免疫各自有其獨特的作用，又可以相互配合，缺一不可

B．致敏T細胞能分泌淋巴因子，直接殺死抗原細胞

C．吞噬細胞能參與細胞免疫，但不能參與體液免疫

D．T細胞能協(xié)助并增強B細胞的免疫功能，B細胞也能增強T細胞的免疫功能。

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