制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的正確步驟是（　�。�
A、解離→漂洗→染色→制片
B、染色→漂洗→解離→制片
C、漂洗→解離→染色→制片
D、解離→染色→漂洗→制片
考點：觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：制作洋蔥根尖臨時裝片的操作順序是解離→漂洗→染色→制片．
解答： 解：觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：
1、解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）；
2、漂洗（洗去解離液，便于染色）；
3、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）；
4、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．
故選：A．
點評：本題考查觀察細胞的有絲分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

側(cè)芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因為生長素運輸?shù)姆绞綄儆冢ā　。?/div>
A、自由擴散B、極性運輸
C、主動運輸D、滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖一表示綠色植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b  為光合作用的原料，①～④表示相關(guān)過程．圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響．請據(jù)圖回答：

（1）圖一中a和b兩種物質(zhì)分別是
 
、
 
．
（2）圖一中①②過程進行的場所分別是
 
、
 
．
（3）①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程
 
．
（4）如果在圖二的乙點突然停止光照，葉綠體內(nèi)三碳化合物的含量將
 
．
（5）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率．40℃時植物體
 
（填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖二中
 
點表示．
（6）用大棚種植蔬菜時，白天最好控制光強為圖二中的
 
點對應(yīng)的光照強度，溫度為圖三中的
 
℃最佳．

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科目：高中生物 來源： 題型：

“環(huán)境激素”是指在人類生產(chǎn)和生活過程中產(chǎn)生的釋放到環(huán)境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化學(xué)污染物，被稱為21世紀的公害．如殺蟲劑、塑料增塑劑、除草劑、洗滌劑等．在動物體內(nèi)富集引起神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂等癥狀．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　　）
A、“環(huán)境激素”可能通過干擾激素的降解導(dǎo)致激素含量過多
B、“環(huán)境激素”可能通過干擾激素調(diào)節(jié)導(dǎo)致激素分泌不足
C、所有的植物激素及其人工合成的類似物均屬于“環(huán)境激素”
D、污染的河流中出現(xiàn)雄性化雌魚，標明環(huán)境中存在類雄性激素“環(huán)境激素”

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科目：高中生物 來源： 題型：

同位素標記法是生物學(xué)上常用的一種實驗研究方法，下列各項對于選擇使用的同位素及相關(guān)結(jié)論不正確的是（　�。�
  同位素應(yīng)      用
 A   18O 分別標記糖類和氧氣，證明呼吸作用過程中CO2和H20中氧的來源
 B   15N 標記DNA分子，證明DNA分子的半保留復(fù)制
 C  35S 標記噬菌體，證明DNA是生物的遺傳物質(zhì)
 D 3H標記氨基酸，探究分泌蛋白的合成和分泌過程
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的組織細胞間分布著許多毛細血管，那么毛細血管壁細胞所生活的內(nèi)環(huán)境是（　�。�
A、血漿和組織液
B、血漿和淋巴
C、淋巴和組織液
D、細胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖a與圖b是某細胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①一⑧是細胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)．下列關(guān)于這兩圖的敘述，正確的是（　�。�
A、圖a可能是小麥的根尖細胞
B、⑦只游離于細胞溶膠中
C、具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有①②④⑤⑥
D、染色體主要存在于③中，①中含有DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

三名歐洲科學(xué)家因為發(fā)現(xiàn)兩種引發(fā)人類致命疾病的病毒而榮獲2008年諾貝爾獎．德國人哈拉爾德?楚爾?豪森發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致宮頸癌的HPV（人乳頭狀瘤病毒），為宮頸癌疫苗的誕生奠定了基礎(chǔ)．法國人弗朗索瓦絲-巴爾?西諾西和呂克?蒙塔尼發(fā)現(xiàn)了艾滋病病毒（HIV）循環(huán)復(fù)制及與主體病毒相互配合的病理，由此確立了診斷艾滋病病毒感染者的方式．敘述不正確的是（　�。�
A、病毒是致癌因子，開發(fā)出宮頸癌疫苗，可使宮頸癌的預(yù)防和根除成為可能
B、艾滋病病毒主要侵染T淋巴細胞，使人最終喪失免疫能力
C、HIV侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期HIV的復(fù)制能力較弱
D、接種過艾滋病病毒疫苗的健康人也可能在短期內(nèi)感染艾滋病病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

幸福的家庭都不希望出生一個有缺陷的后代，因此有必要采取優(yōu)生措施，下列選項正確的是（　�。�
A、通過產(chǎn)前診斷可以初步確定胎兒是否患有貓叫綜合征
B、通過產(chǎn)前診斷可以確定胎兒是否患有所有先天性疾病
C、通過遺傳咨詢可以確定胎兒是否患有21三體綜合征
D、通過禁止近親結(jié)婚可以杜絕有關(guān)先天性疾病患兒的降生

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