Question

3．下列圖1、圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖1是動(dòng)物（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞，該細(xì)胞中的⑥是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．
（2）圖2中②與植物細(xì)胞壁 的形成有關(guān)．若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[]⑥液泡，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]⑦葉綠體．
（3）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散．若圖1代表小腸上皮細(xì)胞，其吸收氨基酸的運(yùn)輸方式為圖3中的a．
（4）若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細(xì)胞，則該細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴(lài)于圖3中的D，白細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程說(shuō)明①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有（一定的）流動(dòng)性．
（5）若圖1代表胃黏膜上皮細(xì)胞，人在飲酒時(shí)，酒精是通過(guò)圖3中的b方式進(jìn)入該細(xì)胞．下列曲線與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是AC．

Answer 1

分析 分析題圖：圖1沒(méi)有細(xì)胞壁，有中心體，為動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2含有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖3含有磷脂雙分子層，蛋白質(zhì)分子、糖蛋白，為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖．A曲線圖中，物質(zhì)濃度越大，運(yùn)輸速率越快，物質(zhì)運(yùn)輸速率完全取決于濃度差，其運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；
B曲線圖中，在一定濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度增加，物質(zhì)跨膜速率增加，但達(dá)到一定濃度后不再增加，原因是受到載體數(shù)量的限制，其運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸；
C曲線中的氧氣濃度變化不會(huì)影響運(yùn)輸速率，說(shuō)明物質(zhì)的運(yùn)輸速率與能量無(wú)關(guān)，其運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散；
D曲線物質(zhì)運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)隨著氧氣濃度的增加，物質(zhì)運(yùn)輸速率也增加，但達(dá)到一定濃度后不再增加，運(yùn)輸方式屬于內(nèi)吞和外排、或主動(dòng)運(yùn)輸．

解答 解：（1）根據(jù)試題分析，圖1是動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞中的⑥核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所．
（2）圖2中②高爾基體與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)．若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于⑥液泡，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是⑦葉綠體．
（3）葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散．若圖1代表小腸上皮細(xì)胞，其吸收氨基酸的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，如圖3中的a．
（4）若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細(xì)胞，則該細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴(lài)于圖3中的D糖蛋白．白細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程說(shuō)明①細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有（一定的）流動(dòng)性．
（5）若圖1為胃粘膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，人在飲酒時(shí)，酒精是通過(guò)b自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的．該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與下列曲線（圖2）相符合的是AC．
故答案為：
（1）動(dòng)物  蛋白質(zhì)
（2）細(xì)胞壁  ⑥液泡   ⑦葉綠體
（3）協(xié)助擴(kuò)散   a
（4）D    （一定的）流動(dòng)
（5）b   AC

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)物、植物細(xì)胞、生物膜結(jié)構(gòu)圖、物質(zhì)濃度或O₂濃度對(duì)跨膜運(yùn)輸速率的影響的曲線圖，考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)的知識(shí)，考生識(shí)記物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn)、通過(guò)閱讀題圖獲取正確信息是解題的關(guān)鍵．