【題目】2015年被授予諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦說(shuō):“西晉葛洪的處方給了我靈感。1971年,我第一次成功地用沸點(diǎn)較低的乙醚制取青蒿提取物,并在實(shí)驗(yàn)室觀察到這種提取物對(duì)瘧原蟲(chóng)的抑制率達(dá)到了100%。這個(gè)解決問(wèn)題的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是在經(jīng)歷了第190次失敗后才出現(xiàn)的!蓖肋线嫌米约喊l(fā)明的“中國(guó)神藥”拯救了數(shù)百萬(wàn)非洲人的生命。上述材料可以用來(lái)佐證屠呦呦為人類作出杰出貢獻(xiàn)的客觀原因是

A. 中國(guó)青蒿分布廣泛

B. 傳統(tǒng)中醫(yī)的助力

C. 屠呦呦的不懈追求

D. 非洲人民的信任

【答案】B

【解析】

由屠呦呦指出“西晉葛洪的處方給了我靈感”,可知其取得成就的客觀原因是受到了傳統(tǒng)中醫(yī)的啟發(fā),所以B項(xiàng)為正確答案;材料無(wú)從體現(xiàn)“中國(guó)青蒿分布廣泛”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;屠呦呦的不懈追求屬于主觀因素,C項(xiàng)錯(cuò)誤;屠呦呦用自己的發(fā)明拯救了數(shù)百萬(wàn)非洲人的生命,獲得信任是結(jié)果,不是原因,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(???

A.加熱條件下,葡萄糖、果糖、麥芽糖均能與要斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀

B.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)需水浴加熱

C.若要鑒定油菜種子細(xì)胞中是否含有脂肪,只能用蘇丹Ⅳ染色后用顯微鏡觀察

D.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)無(wú)法用雙縮脲試劑鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述均正確的一項(xiàng)是()

①人體體溫的形成源于體內(nèi)物質(zhì)氧化分解釋放的能量???

②人體的溫度感受器只分布在皮膚、黏膜里??

③在寒冷環(huán)境中,人體加強(qiáng)產(chǎn)熱主要是通過(guò)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

④調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦

⑤正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的表現(xiàn)之一

A.①②③?B.③④⑤?C.①④⑤?D.②④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中,正確的是(???

A.藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B.分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快

C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器

D.植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的能量主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是(???

A.分子式為CaHbNdOd-8Se且由一條環(huán)肽構(gòu)成的蛋白質(zhì),最多含d個(gè)氨基酸

B.脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序等因素是導(dǎo)致DNA分子具有多樣性的原因,除此以外,DNA分子還具有穩(wěn)定性和特異性

C.蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所一定是核糖體,而核酸的合成場(chǎng)所不一定是細(xì)胞核

D.某些蛋白質(zhì)可能具有催化功能,但是這種催化功能不一定具有專一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新冠肺炎是由新冠病毒(單鏈RNA病毒)引起的一種急性傳染性疾病。下列敘述正確的是(???

A.該病毒的遺傳物質(zhì)沒(méi)有與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體因此容易發(fā)生變異

B.該病毒侵入人體后,可刺激B細(xì)胞增殖分化和分泌淋巴因子

C.新冠肺炎患者體內(nèi)含有能與新冠病毒特異性結(jié)合的吞噬細(xì)胞

D.新冠病毒增殖所需要的核苷酸和氨基酸等物質(zhì)由宿主細(xì)胞提供

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)與實(shí)驗(yàn)密切相關(guān),下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A.低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,用改良苯酚品紅染液可將染色體染色

B.利用成熟的紅細(xì)胞來(lái)制備純凈的細(xì)胞膜時(shí)應(yīng)使用生理鹽水

C.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料經(jīng)鹽酸處理后用健那綠染色可觀察到線粒體

D.觀察DNARNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,染色后需要用鹽酸進(jìn)行水解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳、變異、進(jìn)化、育種的敘述,正確的是(???

A.三倍體香蕉某一性狀發(fā)生了變異,其變異一定來(lái)自基因重組

B.生物的各種變異均可為進(jìn)化提供原材料

C.若體細(xì)胞的姐妹染色單體上存在等位基因,則說(shuō)明發(fā)生了基因突變

D.花藥離體培養(yǎng)所獲得的新個(gè)體一定為純合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(???

A.鹽析后的蛋白質(zhì)肽鍵斷裂,不可恢復(fù)

B.變性蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)

C.氨基酸序列相同的多肽鏈折疊成的空間結(jié)構(gòu)一定相同

D.蛋白質(zhì)具有催化、調(diào)節(jié)、運(yùn)輸、免疫等多種功能

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