下圖是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜(設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)。

請(qǐng)分析回答：

(1)此遺傳病的致病基因?qū)?u>      染色體的         性基因控制的遺傳病。

(2)6號(hào)基因型是             。8號(hào)的基因型是           。

(3)8號(hào)和一患該病的女子婚配后，在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病患者的幾率是            。

(4)要保證9號(hào)所生孩子不患此種遺傳病，從理論上說(shuō)，其配偶的基因型必須是      。

(1)  常    隱    (2)Bb   BB或Bb       （3)1/3       (4)BB


解析:

略

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖（設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）。請(qǐng)分析回答：

（1）此遺傳病屬于_____性遺傳病。

（2）6號(hào)基因型是________，7號(hào)基因型是________。

（3）6號(hào)和7號(hào)婚配后，在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病的概率是________。

（4）要保證9號(hào)所生的孩子不患此種病，從理論上說(shuō)，其配偶的基因型必須是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012福建省漳州市薌城中學(xué)上學(xué)期高二期末生物文科期末試卷 題型：綜合題

下圖是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜圖（設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）.請(qǐng)分析回答：（5分）

⑴此遺傳病屬于    性遺傳病.
⑵6號(hào)基因型是      ，7號(hào)基因型是        .
⑶6號(hào)和7號(hào)婚配后，在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病的概率是     .
⑷要保證9號(hào)所生的孩子不患此種病，從理論上說(shuō)，其配偶的基因型必須是        .

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省培正中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜(設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)。
請(qǐng)分析回答：

(1)此遺傳病的致病基因?qū)?u>     染色體的        性基因控制的遺傳病。
(2)6號(hào)基因型是            。8號(hào)的基因型是          。
(3)8號(hào)和一患該病的女子婚配后，在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病患者的幾率是           。
(4)要保證9號(hào)所生孩子不患此種遺傳病，從理論上說(shuō)，其配偶的基因型必須是     。

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科目：高中生物 來(lái)源：浙江省臨海市2009—2010學(xué)年度高二下學(xué)期第一次月考生物試題 題型：綜合題

（4分）下圖是一個(gè)家族中某種伴性遺傳病的遺傳系譜圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題（設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）。

      （1）1號(hào)個(gè)體的基因型是  ▲  。

      （2）若5號(hào)個(gè)體與一患病女子結(jié)婚，則子代正常的幾率是  ▲  。

      （3）6號(hào)個(gè)體致病基因的傳遞途徑是：I代中的  ▲  號(hào)個(gè)體→Ⅱ代中的  ▲  號(hào)個(gè)體→Ⅲ代中的6號(hào)個(gè)體。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆廣東省高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是一個(gè)家族中某種遺傳病的遺傳系譜(設(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎)。

請(qǐng)分析回答：

(1)此遺傳病的致病基因?qū)?u>      染色體的         性基因控制的遺傳病。

(2)6號(hào)基因型是             。8號(hào)的基因型是           。

(3)8號(hào)和一患該病的女子婚配后，在他們所生的男孩中出現(xiàn)此種遺傳病患者的幾率是            。

(4)要保證9號(hào)所生孩子不患此種遺傳病，從理論上說(shuō)，其配偶的基因型必須是      。

 

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