9．果蠅的紅眼（B）對(duì)白眼（b）是顯性，控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上，則雌性紅眼果蠅的基因型可表示為（　�。�
A．XBYB．XbYC．XBXw、XBXBD．XBYB

分析 已知控制果蠅紅眼、白眼性狀的基因是位于X染色體上的隱性基因，根據(jù)親本的表現(xiàn)型確定親本的基因型，據(jù)此答題．

解答 解：已知控制果蠅紅眼、白眼性狀的基因是位于X染色體上的隱性基因，紅眼（B）對(duì)白眼（b）是顯性，所以紅眼必須具有B基因，而雌性的兩個(gè)X染色體上有1個(gè)B就可以表現(xiàn)為紅眼了，因此紅眼雌果蠅的基因型有XBXb、XBXB．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了伴性遺傳以及基因分離定律的應(yīng)用的知識(shí)，意在考查考生的分析能力和理解應(yīng)用能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是( )

A．細(xì)胞核由核膜、核仁、染色質(zhì)和核孔組成

B．DNA通過(guò)核孔從細(xì)胞核進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中

C．染色質(zhì)與染色體的化學(xué)本質(zhì)不同

D．細(xì)胞核是細(xì)胞進(jìn)行各種化學(xué)反應(yīng)的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)父方、母方減數(shù)第一次分裂后期的敘述，不正確的是（　�。�
A．通常父方、母方的染色體分別移向一極
B．父方、母方的染色體之間可能發(fā)生互換
C．父方、母方的染色體在兩極是自由組合的
D．配對(duì)的染色體彼此分離，發(fā)生互換的染色體不會(huì)移向同一極

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．兩性花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程叫做（　�。�
A．自交B．測(cè)交C．雜交D．正交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列不屬于減數(shù)第一次分裂主要特征的是（　�。�
A．染色單體分開(kāi)，分別移向細(xì)胞的兩極
B．同源染色體聯(lián)會(huì)，形成四分體
C．非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換
D．同源染色體分離，分別移向細(xì)胞兩極

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．分析一段雙鏈DNA的組成表明，下列的相關(guān)比值中可變的是（　�。�
A．$\frac{A}{T}$B．$\frac{G}{C}$C．$\frac{A+T}{G+C}$D．$\frac{A+G}{T+C}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖甲、乙、丙表示處于不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞分裂．圖中正在進(jìn)行減數(shù)分裂的是乙、丙．
（2）甲細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是有絲分裂后期，細(xì)胞中有染色體8條．
（3）乙細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞，丙細(xì)胞中沒(méi)有（填“有”或“沒(méi)有”）同源染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是（　�。�
A．前者有細(xì)胞壁，后者無(wú)細(xì)胞壁B．前者無(wú)核糖體，后者有核糖體
C．前者無(wú)核膜，后者有核膜D．前者無(wú)細(xì)胞核，后者有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)四倍體草莓培育過(guò)程進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)；每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗，并以不同濃度的秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如圖所示結(jié)果．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的作用機(jī)理是抑制細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成．
（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，影響多倍體誘導(dǎo)率的因素有秋水仙素濃度和處理時(shí)間，誘導(dǎo)形成四倍體草莓適宜的處理方法是用0.2%的秋水仙素溶液處理1天．
（3）觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)是鑒定四倍體草莓的常用方法之一．鑒定時(shí)，一般不宜選用當(dāng)代草莓的根尖作材料，原因是當(dāng)代草莓的根細(xì)胞（并沒(méi)有經(jīng)過(guò)誘導(dǎo)）染色體數(shù)目沒(méi)有加倍．實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇后代四倍體草莓的根尖作實(shí)驗(yàn)材料，先用卡諾氏液對(duì)細(xì)胞形態(tài)進(jìn)行固定；然后用（體積分?jǐn)?shù)）95%酒精沖洗；再用改良苯酚品紅染液染色；最后制片．觀察時(shí)，最好選擇處于有絲分裂中期的細(xì)胞．
（4）最新研究發(fā)現(xiàn)多倍體植株葉片上的氣孔有明顯變化．科研人員取生長(zhǎng)在同一位置、大小相近的二倍體和四倍體草莓葉片，觀察并統(tǒng)計(jì)兩種植株葉片氣孔長(zhǎng)、寬度和密度，得到表：
倍  性氣孔長(zhǎng)度/μm氣孔寬度/μm氣孔密度/個(gè)•mm-2
二倍體22.819.4120.5
四倍體34.729.684.3
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明四倍體植株單位葉面積上氣孔總面積比二倍體植株大．請(qǐng)聯(lián)系多倍體植株糖類等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量較多的事實(shí)，從光合作用角度分析，四倍體植株氣孔呈現(xiàn)上述特點(diǎn)的意義在于有利于植株從外界吸收CO2進(jìn)行光合作用．

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