科學(xué)家用含有 15N 的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用該大腸桿菌培養(yǎng) T2噬菌體,待大腸桿菌解體后,15N
A.不出現(xiàn)在 T2噬菌體中 B.僅發(fā)現(xiàn)于 T2噬菌體的 DNA 中
C.發(fā)現(xiàn)于 T2噬菌體的外殼和 DNA 中 D.僅發(fā)現(xiàn)于 T2噬菌體的外殼中
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體蛙心進行的實驗中發(fā)現(xiàn),用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心,收縮不能維持,用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時,蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽
A.是細胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分
B.對維持生物體的生命活動有重要作用
C.對維持細胞的形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的持續(xù)跳動供能
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為在最適溫度和光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法不正確的是
A.植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感
B.當CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙合成有機物的量相等
C.d點時植物甲細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D.適當降低光照強度,b點將向右移動
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一批基因型為 AA 與 Aa 的豌豆,兩者數(shù)量之比是 1∶3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)其子代中基因型為 AA、Aa、aa 的數(shù)量之比為
A.3∶2∶1 B.7∶6∶3 C.5∶2∶1 D.1∶2∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.tRNA 識別并轉(zhuǎn)運氨基酸是通過堿基互補配對實現(xiàn)的
B.基因能夠通過表達實現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C.性狀受基因的控制,若基因發(fā)生突變,該基因控制的性狀也必定改變
D.通過控制酶的合成從而控制性狀,是基因控制性狀的途徑之一
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述不正確的是
A.只含有 RNA 的生物,遺傳物質(zhì)是 RNA
B.只含有 DNA 的生物,遺傳物質(zhì)是 DNA
C.既有 DNA 又有 RNA 的生物,遺傳物質(zhì)是 DNA 和 RNA
D.既有 DNA 又有 RNA 的生物,遺傳物質(zhì)是 DNA 不是 RNA
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為 DNA 分子結(jié)構(gòu)示意圖, 對該圖的正確描述是
A.②和③相間排列,構(gòu)成了 DNA 分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.當 DNA 復(fù)制時,⑨的形成需要連接酶
D.DNA 分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 27 | B. | 45 | C. | 75 | D. | 144 |
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