【題目】下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過(guò)程中,幾項(xiàng)指標(biāo)的變化趨勢(shì),其中正確的是(

A.B.C.D.

【答案】AD

【解析】

卵裂是指受精卵早期的快速的有絲分裂。卵裂期一個(gè)細(xì)胞或細(xì)胞核不斷地快速分裂,將體積極大的受精卵細(xì)胞質(zhì)分割成許多較小的有核細(xì)胞的過(guò)程叫做卵裂。桑椹胚是指一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)多次分裂,形成由16個(gè)左右細(xì)胞組成的細(xì)胞團(tuán)。囊胚指的是內(nèi)部產(chǎn)生囊胚液、囊胚腔的胚胎。

A、受精卵發(fā)育至囊胚過(guò)程中,由于卵裂(方式是有絲分裂),會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞總數(shù)增加,細(xì)胞每分裂一次,DNA就會(huì)復(fù)制一次,每個(gè)分裂形成的細(xì)胞都有一份DNA,因此DNA總量隨時(shí)間的推移而增多,A正確;
B、卵裂過(guò)程中,細(xì)胞不斷分裂,導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增加,但胚胎的總體積并不增加,甚至略微減小,所以每個(gè)細(xì)胞的體積隨時(shí)間的推移而減小,即所有細(xì)胞的核質(zhì)比逐漸增大,B錯(cuò)誤;
C、所有細(xì)胞的體積之和并沒(méi)有增大,C錯(cuò)誤;
D、在發(fā)育過(guò)程中有機(jī)物總量呈現(xiàn)減少的趨勢(shì),D正確。
故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引起艾滋病的人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)和引起新冠肺炎的病毒(COVID-19)遺傳物質(zhì)都是RNA,圖18甲和乙分別表示這兩種病毒侵入人體后,在宿主細(xì)胞中遺傳信息傳遞圖解,回答下列問(wèn)題:

1)病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中,_____________能識(shí)別被寄生的宿主細(xì)胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡;病毒釋放岀來(lái)后會(huì)被______________所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

2COVID-19侵入人體后,通常人體會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸困難、脫水等癥狀,人體體溫升高的直接原因是__________________________。脫水會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓_____________(填上升或下降), _____________(填激素名稱)分泌增多,進(jìn)而有利于維持滲透壓的穩(wěn)定。

3)人們一直在積極尋找治療新冠肺炎的藥物,抗艾滋病的藥物AZT是一種逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑,推測(cè)AZT能否用于治療新型冠狀病毒肺炎,_____________(填是或否),理由是__________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是H202酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H202分解產(chǎn)生的02量隨時(shí)間的變化。下列敘述正確的是

A. 溫度降低時(shí),乙圖中的e點(diǎn)不變,d點(diǎn)右移

B. H202量增加時(shí),乙圖中的e點(diǎn)上升,d點(diǎn)左移

C. 最適溫度下,pH=c時(shí),乙圖中e點(diǎn)的值為0

D. 最適溫度下,pH=a時(shí),乙圖中e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙是三類(lèi)結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:


1)圖甲和圖乙都有的細(xì)胞器是_____,圖丙在結(jié)構(gòu)上不同于甲、乙的顯著特點(diǎn)是________________

2)圖中①是細(xì)胞進(jìn)行_____的主要場(chǎng)所, ①中產(chǎn)生的 CO2至少經(jīng)過(guò)_____層磷脂分子層才能被②利用。

3)若圖甲是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,圖中不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是_____,紅色色素主要存在于_____中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是

A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成

C.③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性

D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】201912月開(kāi)始爆發(fā)的新冠肺炎(COVID-19)是由一種新型冠狀病毒引起的,該病毒為單股正鏈RNA病毒,用(+RNA表示,下圖表示冠狀病毒的增殖和表達(dá)過(guò)程。冠狀病毒的S蛋白是入侵細(xì)胞的關(guān)鍵,其能與肺部等細(xì)胞表面的受體血管緊張轉(zhuǎn)化素Ⅱ(ACE2)結(jié)合,讓病毒與細(xì)胞相連。同時(shí),在一些蛋白酶的作用下,S蛋白的特定位點(diǎn)會(huì)被切開(kāi),促進(jìn)病毒包膜與細(xì)胞膜的融合,從而讓病毒進(jìn)入細(xì)胞。下列關(guān)于該病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.病毒的RNA侵入細(xì)胞后可以作為模板翻譯出RNA復(fù)制酶,催化RNA的復(fù)制

B.病毒包膜與細(xì)胞膜的融合表明,冠狀病毒侵入細(xì)胞的過(guò)程類(lèi)似于胞吞

C.病毒侵入機(jī)體后,機(jī)體必須依賴細(xì)胞免疫才能徹底清除病毒

D.S蛋白與細(xì)胞表面的受體結(jié)合具有特異性,體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),每年全球有數(shù)百萬(wàn)人感染耐藥性金黃色葡萄球菌,其中約30%的人會(huì)不治身亡。一些危險(xiǎn)的致病菌正對(duì)現(xiàn)有抗生素產(chǎn)生耐藥性而成為超級(jí)耐藥菌,它們的進(jìn)化速率超過(guò)了科學(xué)家開(kāi)發(fā)新型藥物的速率。下圖為三種細(xì)菌耐藥策略模式圖(①為抗生素,②為藥物作用目標(biāo)),請(qǐng)分析回答:

1)細(xì)菌屬于原核生物,圖中④是______________,③是________。

2)目前,用來(lái)治療疾病的抗生素的主要作用機(jī)制是干擾細(xì)菌生命周期的重要環(huán)節(jié),如蛋白質(zhì)合成、DNA復(fù)制的解旋、細(xì)胞壁的合成等,這些抗生素對(duì)著名的甲型H7N9病毒是否起作用?________(填“是”或“否”)。

3)圖甲策略是病菌利用耐藥基因編碼一種酶,對(duì)抗生素進(jìn)行破壞或化學(xué)修飾,編碼的酶為圖中的(________)。

4)圖乙策略是由耐藥基因編碼一種“泵”,安置在細(xì)胞膜上,將進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞的抗生素排出,使抗生素濃度低于致死劑量。這種“泵”將抗生素排出的跨膜運(yùn)輸方式最可能是____________。

5)這些耐藥基因的產(chǎn)生是細(xì)菌基因經(jīng)過(guò)隨機(jī)________產(chǎn)生的,也可以通過(guò)基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得,若③④均為病菌的DNA,耐藥基因通常位于(____)上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某人工生態(tài)系統(tǒng)的碳流動(dòng)模式圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質(zhì)循環(huán)再生原理

B.碳元素以CO2形式流動(dòng)的過(guò)程有①、②、④

C.該生態(tài)系統(tǒng)碳元素的流動(dòng)需要能量驅(qū)動(dòng)

D.該人工生態(tài)統(tǒng)的建立能提高能量的利用率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的人體細(xì)胞基因表達(dá)過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.由圖可知甲狀腺細(xì)胞中和垂體細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類(lèi)不同,原因是所含基因有區(qū)別

B.過(guò)程1和過(guò)程2只有磷酸二酯鍵的形成,且三個(gè)過(guò)程形成的產(chǎn)物完全不同

C.已知正常情況下hnRNA無(wú)法從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),與核孔結(jié)構(gòu)具有選擇性有關(guān)

D.圖示啟動(dòng)子、終止子是轉(zhuǎn)錄的起點(diǎn)和終點(diǎn),分別是核糖體識(shí)別、結(jié)合和脫離的位點(diǎn)

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