【題目】觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的裝片時(shí),可看到洋蔥表皮細(xì)胞的變化狀況是( 。

A. 液泡變小,紫色加深 B. 液泡變大,紫色變淺

C. 液泡變小,紫色變淺 D. 液泡變大,紫色變深

【答案】A

【解析】

植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的條件有:①必須是活細(xì)胞;②細(xì)胞液與外界溶液必須有濃度差;③植物細(xì)胞必須有大的液泡(成熟的植物細(xì)胞),且液泡最好有顏色便于觀察

洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞由于失水,使液泡變小,細(xì)胞液濃度增大,紫色加深.故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 呈透明的膠質(zhì)狀態(tài)

B. 是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所

C. 在活細(xì)胞內(nèi)呈靜止?fàn)顟B(tài)

D. 由水、糖類,氨基酸、核苷酸和多種酶等組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是培育純合高產(chǎn)抗病番茄植株的不同育種途徑。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.方法①一般通過(guò)雜交、選擇、純合化等手段培育出新品種
B.方法②的育種目標(biāo)時(shí)通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得性狀優(yōu)良的單倍體植株
C.方法③人為地增加了生物變異的范圍,實(shí)現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換
D.方法④能在較短時(shí)間內(nèi)有效地改良生物的某些性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀賞植物蝴蝶蘭可通過(guò)改變CO2吸收方式來(lái)適應(yīng)環(huán)境變化。干旱條件下,蝴蝶蘭能夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。下圖表示正常干旱條件下蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化。據(jù)圖分析正確的是( )

A.正常條件下0—6時(shí),葉肉細(xì)胞不生成ATP
B.干旱條件下10—16時(shí),葉肉細(xì)胞不進(jìn)行碳反應(yīng)
C.干旱條件下20—24時(shí),葉肉細(xì)胞不進(jìn)行光合作用
D.若10時(shí)突然降低環(huán)境中的CO2濃度,兩種條件下葉肉細(xì)胞內(nèi)三碳酸的含量都下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若某成熟植物細(xì)胞間隙的液體濃度為A,細(xì)胞液濃度為B,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為C,則當(dāng)它因缺水而萎蔫時(shí),三者之間的濃度關(guān)系為 ( )

A. A>B>C B. A>C>B C. B>C>A D. B>A>C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定反射時(shí)間長(zhǎng)短的主要因素是( )

A. 刺激強(qiáng)度的大小 B. 感受器的興奮性

C. 中樞突觸數(shù)目的多少 D. 效應(yīng)器興奮性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的,R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的
B.S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活,因而注射S型菌后的小鼠仍存活
C.從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無(wú)R型菌
D.該實(shí)驗(yàn)未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】欲研究藥物乙對(duì)海拉細(xì)胞增殖的抑制作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的材料與用具,以海拉細(xì)胞的細(xì)胞數(shù)變化為測(cè)定指標(biāo),完善實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論. 材料與用具:海拉細(xì)胞懸液,藥物甲溶液(對(duì)細(xì)胞增殖有影響),藥物乙溶液,培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶,血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,顯微鏡等. (要求與說(shuō)明:細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不做要求,不考慮加入溶液對(duì)體積的影響,實(shí)驗(yàn)條件適宜)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì): A 組:海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液 B 組:海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液
C 組:海拉細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液+藥物甲溶液,培養(yǎng)一段時(shí)間后,加入
(2)完善實(shí)驗(yàn)思路:
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(以坐標(biāo)曲線圖形表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并標(biāo)出加入藥物的時(shí)間):
(4)分析與討論: 藥物甲的作用是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.囊泡甲、乙均是被膜小泡.下列與圖示信息相關(guān)的敘述中,正確的是(

A.溶酶體、囊泡均起源于高爾基體
B.囊泡甲與囊泡乙膜的主要成分不同
C.囊泡乙與細(xì)胞分泌蛋白的合成有關(guān)
D.高爾基體膜通過(guò)囊泡可轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜

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